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    有带电平行板电容器竖直安放如图所示，两板间距d="0.1" m,电势差U="1000" V，现从平行板上A处以vA="3" m/s速度水平向左射入一带正电小球（知小球带电荷量q=10-7 C，质量m="0.02" g），经一段时间后发现小球打在A点正下方的B处，求:
    小题1:在图上粗略画出带电小球从Ａ运动到Ｂ的轨迹。
    小题2:算出A、B间的距离sAB；
    小题3:小球到达B点时的动能.(g取10 m/s2)

    小题1:略
    小题2:7.2×10-2 m
    小题3:1.044×10-4J 
    (2)设球飞行时间为t,则在竖直方向上有sAB=gt2 在水平方向上有      所以sAB=gt2=7.2×10-2 m.  
    (3)EK=mgs+mv02/2=1.044×10-4J   
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了测量储罐中不导电液体的高度，将与储罐外面壳绝缘的两块平行金属板构成的电容C置于储罐中，电容器可通过开关S与线圈L或电源相连，如图所示。当开关从a拨到b时，由L与C构成的回路中产生周期的振荡电流。当罐中的液面上升时
    A．电容器的电容减小
    B．电容器的电容增大
    C．LC回路的振荡频率减小
    D．LC回路的振荡频率增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    根据电容的定义式C＝可知        (     )
    A．电容器的电容越大，电容器所带的电量就越多
    B．电容器两极板间的电势差越大，电容越小
    C．电容器的电容与其带电量成正比，与其两极板间的电势差成反比
    D．电容器的电容不随带电量及两极板间的电势差的变化而变化

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    平行板电容器和电源、电阻、电键串联，组成如图所示的电路．接通开关K，电源即给电容器充电（     ）
    A．保持K接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小
    B．保持K接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的带电量不变
    C．充电结束后断开K，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小
    D．充电结束后断开K，在两极板间插入一块介质，则极板上的电势差增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，现将滑动变阻器的滑片P向左移动，则（   ）     
                                         
    A．电容器中的电场强度将增大
    B．电容器所带的电荷量将减少
    C．电容器的电容将减小
    D．液滴将向下运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    已知电容C =，S为两极板的正对面积，d为两极板间的距离，其他量为常数。若要增大电容器的电容,可采用下列方法中的（      ）
    A．减小两极板间的距离B．增大两极板的正对面积
    C．增大两极板间的距离D．减小两极板的正对面积

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用两节相同的电池分别给两个原来不带电的电容器和充电，已知＜．当达到稳定状态时，两电容器每板的带电量分别为和，则（  ）
    A．＞B．＜
    C．＝D．无法确定与的大小关系

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，电路中电源的电动势为E，内阻为r，A为电压表，内阻为10kΩ，B为静电计；两个电容器的电容分别为C1和C2，将电键S合上一段时间后，下列说法中正确的是   (    )

    A．若C1＞C2，则电压表两端的电势差大于静电计两端的电势差
    		B．若将变阻器滑动触头P向右滑动，则电容器C2上带电量增大
    		C．C1上带电量为零
    		D．再将电键S打开，然后使电容器C2两极板间距离增大，则静电计张角也增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在如图3所示的实验装置中，充电后的平行板电容器的A极板与灵敏的静电计相接，极板B接地.若极板B稍向上移动一点，由观察到静电计指针的变化作出电容器电容变小的依据是
    A．两极间的电压不变，极板上电荷量变小
    B．两极间的电压不变，极板上电荷量变大
    C．极板上的电荷量几乎不变，两极间的电压变小
    D．极板上的电荷量几乎不变，两极间的电压变大

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