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【题目】如图所示,AB两个物块的重力分别是GA=3 N,GB=4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是(  )

A. 5 N2 N B. 5 N6 N

C. 1 N2 N D. 3 N4 N

【答案】CD

【解析】

弹簧可能处于两种状态:被拉伸和被压缩状态分别研究弹簧在两种状态下AB的受力情况,根据平衡求解天花板受到的拉力和地板受到的压力.

设弹簧的弹力大小为F,当弹簧处于被拉伸状态时,根据平衡条件得

A:细线的拉力

B:地板对B的支持力,则B对地板的压力为2N,方向竖直向下。

当弹簧处于被压缩状态时,根据平衡条件得

A:细线的拉力

B:地板对B的支持力,则B对地板的压力为6N,方向竖直向下。

故选BC.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个探究碰撞时动量变化的规律的实验:将打点计时器固定在长木板的端,把纸带穿过打点计时器,连在小车A的后面。为减小误差,实验时应将木板的________(填)端垫高一些。他在安装好实验装置后,先接通电源然后轻推小车A,使A获得一定的速度,让小车A运动,小车B静止。在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,如图甲,碰撞时撞针插入橡皮泥把两小车粘合成一体。电磁打点计时器在纸带上打下一系列的点,实验中打出的纸带如图乙所示,并测得各计数点间距标在图上,则应选__________段计算A的碰前速度(填“BC”、“CD”“DE”)。

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【题目】如图所示,质量相等的A、B两个物体,沿着倾角分别为αβ的两个光滑固定斜面(α<β),由静止开始从同一高度h2处下滑到同样的另一高度h1处。在此过程中,关于A、B两个物体,相同的物理量是

A. 下滑所用的时间

B. 重力的平均功率

C. 所受合力的冲量大小

D. 所受支持力的冲量大小

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【题目】如图所示是观察水面波衍射的实验装置,ACBD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长,则波经过孔之后的传播情况,下列描述错误的是

A. 此时能明显地观察到波的衍射现象

B. 挡板前后波纹间距离相等

C. 如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象

D. 如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显地观察到衍射现象

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(  )

A. 根据速度定义式,当极小时表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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【题目】如图所示,一台理想变压器的原、副线圈的匝数比为n1n2401,在副线圈两端接有“6 V 40 W”的电灯泡.若灯泡正常发光,则下列说法中错误的是( )

A. 在原、副线圈中,通过每匝线圈的磁通量时时刻刻都相同

B. 通过原、副线圈的交变电流的频率相同

C. 变压器输入电压的最大值为240 V

D. 变压器的输入功率为40 W

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【题目】如图所示,小球以大小不同的初速度水平向右,先后从P点抛出,两次都碰撞到竖直墙壁.下列说法中正确的是(

A.小球两次碰到墙壁前的瞬时速度相同

B.小球两次碰撞墙壁的点为同一位置

C.小球初速度大时,在空中运行的时间较长

D.小球初速度大时,碰撞墙壁的点在上方

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【题目】如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度a大小可能是 ( )

A. aμg B. C. D.

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【题目】质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用。力的大小F与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,则下列说法正确的是

A. 时刻的瞬时速度为

B. 这段时间内物体发生的位移

C. 时刻的瞬时功率为

D. 这段时间内,水平力的平均功率为

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