[题目]如图.体积为V.内壁光滑的圆柱形导热气缸开口向右,一厚度可忽略的活塞将热力学温度为T =2.8T0.压强为p =1.4 p 0的理想气体封闭在气缸内.p0和T0分别为大气的压强和热力学温度.已知:气体内能U与温度T的关系为U=aT.a为正的常量,容器内气体的所有变化过程都是缓慢的.求:①气缸内气体与大气达到平衡时的体积V1,②在这个过程中.气缸内气体放出� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图，体积为V、内壁光滑的圆柱形导热气缸开口向右；一厚度可忽略的活塞将热力学温度为T =2.8T0、压强为p =1.4 p 0的理想气体封闭在气缸内。p0和T0分别为大气的压强和热力学温度。已知：气体内能U与温度T的关系为U=aT，a为正的常量；容器内气体的所有变化过程都是缓慢的。求：

①气缸内气体与大气达到平衡时的体积V1；

②在这个过程中，气缸内气体放出的热量。

【答案】①②

【解析】①当所缸内气体与大气达到热平衡时，温度等于大气温度，设体积已减小，则压强等于外界大气压，根据理想气体状态方程

气缸内气体与大气达到平衡时的体积

显然符合实际

②由于气体状态变化缓慢进行，气体先等容降温，压强减小，当压强减小为外界大气压p0后，等压压缩

依题意，气体内能变化量为

根据热力学第一定律

即放出的热量等于

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【题目】某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作：

(1)用20分度的游标卡尺测量摆球的直径的示数如图所示，则摆球的直径为 ______ cm。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L。

(2)用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记数为n=0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数t=68.4s，该单摆的周期T= _______s(结果保留三位有效数字)。

(3)该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短，再测出其振动周期T2，用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=_____.

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【题目】在做“探究功与速度变化的关系”的实验，某实验小组用如图甲所示装置。图乙是打点计时器打出的纸带的其中一段，纸带上的小黑点是计数点，相邻的两计数点之间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz。

（1 ）可以判断纸带的________（填“左端”或“右端” ）与木块连接。

（2）根据纸带提供的数据可计算出打点计时器在打下A点、B点时木块的速度vA、vB，其中vA＝________m/s（保留两位有效数字）。

（3）如图所示是另一小组的实验装置，实验中，通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列说法正确的是____________．

A．实验中需要平衡阻力

B．释放小车后开启打点计时器

C．需要测量橡皮筋对小车做功的数值

D．每次都要从同一位置由静止释放小车

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，两竖直平行边界内，匀强电场方向竖直（平行纸面）向下，匀强磁场方向垂直纸面向里，一带电小球从P点以某一速度垂直边界进入，恰好沿水平方向做直线运动，若减小小球从P点进入的速度但保持方向不变，则在小球进入的一小段时间内

A. 小球的动能一定增大

B. 小球的机械能可能不变

C. 小球的电势能一定减小

D. 小球的重力势能一定减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】利用图1的装置探究“恒力做功与系统动能变化”的关系，小车的质量为M，钩码的质量为m，打点计时器的电源是频率为f的交流电。

（1）实验中，把长木板右端垫高，在不挂钩码且_________的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，标明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。（填选项前的字母）

A．计时器不打点 B．计时器打点

（2）图2是正确操作后得到的一条纸带，纸带上各点是打出的计时点，其中O为打出的第一个点。在纸带上连续选取A、B、C、D、E点进行分析，测得各点到O点的距离分别为，则打点计时器打D点时，小车的速度___________。（用已知和测得物理量的符号表示）

（3）若采用图2中的OD过程进行验证，则需要验证的关系式为_____________。（用已知和测得物理量的符号表示）

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】为研究电磁制动的效果，在小车的水平底面安装宽为L，长为2L的矩形线圈abcd，线圈匝数为N，总电阻为R，水平直轨道上虚线PQ和MN之间存在竖直向下的匀强磁场，其间距为2L，磁感应强度为B，如图所示，沿轨道运动的总质量为m的小车，受到地面的阻力为f，当车头（ab边）进入磁场时的速度为，车尾（cd边）离开磁场时速度恰好减为零，求：