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    重为100 N的球放在倾角a＝30°的光滑斜面上，并用竖直挡板挡住，使球静止，若缓慢改变挡板和斜面之间的夹角，使球始终静止，则球对挡板的作用力也随着改变，这样，球对挡板的作用力的大小可能出现下列哪些数值

    A．30 N         B．50 N

    C．100 N       D．120 N

    BCD
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    D．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条折线把所有的点连接起来
    （2）某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验，入射小球与被碰小球半径相同．实验装置如下图所示．先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从 C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自落点的痕迹．记录纸上的O点是重锤所指的位置，M、P、N分别为落点的痕迹．释放多次后，取各落点位置的平均值，测得各落点痕迹到O点的距离：OM=13.10cm，OP=21.90cm，ON=26.04cm．用天平称得入射小球A的质量m1=16.8g，被碰小球B的质量m2=5.6g．若将小球质量与水平位移的乘积作为“动量”，请将下面的数据处理表格填写完整．（保留2位有效数字）
    OP/m OM/m ON/m 碰前总动量
    p/kg?m    		 碰后总动量
    p′/kg?m    		 相对误差
    |
    p′-p
    p
    |×100%
    0.2190 0.1310 0.2604 3.68×10-3

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解


    （1）一块多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1、×10、×100。用×10挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很大，如图中虚线位置。为了较准确地进行测量，应换到_________挡，换挡后需要先进行　　　　　　的操作，再进行测量。若正确操作后进行测量时表盘的示数如图，则该电阻的阻值是________Ω。

    （2）某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验。入射球与被碰球半径相同。

    ① 实验装置如下图所示。先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从 C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自落点的痕迹。记录纸上的O点是重锤所指的位置，M、P、N分别为落点的痕迹。未放B球时，A球落地点是记录纸上的         点。

     


    ② 释放多次后，取各落点位置的平均值，测得各落点痕迹到O点的距离：OM=13.10cm，

    OP=21.90cm，ON=26.04cm。用天平称得入射小球A的质量m1=16.8g，被碰小球B的

    质量m2 = 5.6 g。若将小球质量与水平位移的乘积作为“动量”，请将下面的数据处理

    表格填写完整。

    OP/m

    OM/m

    ON/m

    碰前总动量

    p/ kg?m

    碰后总动量

    p′/ kg?m

    相对误差

    0.2190

    0.1310

    0.2604

    3.68×10-3

    根据上面表格中的数据处理数据，你认为能得到的结论是：                      。

    ③ 实验中可以将表达式m1 v1 = m1 v1′+ m2 v2′转化为m1 s1 = m1 s1′+ m2 s2′来进行验证，其中s1、s1′、s2′为小球平抛的水平位移。可以进行这种转化的依据是         。

       （请选择一个最合适的答案）

    A．小球飞出后的加速度相同

    B．小球飞出后，水平方向的速度相同

    C．小球在空中水平方向都做匀速直线运动，水平位移与时间成正比

    D．小球在空中水平方向都做匀速直线运动，又因为从同一高度平抛，运动时间相同，所以水平位移与初速度成正比

    ④ 完成实验后，实验小组对上述装置进行了如下图所示的改变：（I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近槽口处，使小球A从斜槽轨道上某固定点C由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；（II）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球A从原固定点C由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；（III）把半径相同的小球B 静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球A仍从原固定点由静止开始滚下， 与小球B 相碰后，两球撞在木板上得到痕迹 M和 N；（IV）用刻度尺测量纸上O点到M、P、N 三点的距离分别为y1、y2、y3。请你写出用直接测量的物理量来验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式：            。（小球A、B的质量分别为m1、m2）

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：2011年内蒙古包头一中高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法正确的是______．
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    D．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条折线把所有的点连接起来
    （2）某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验，入射小球与被碰小球半径相同．实验装置如下图所示．先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从 C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自落点的痕迹．记录纸上的O点是重锤所指的位置，M、P、N分别为落点的痕迹．释放多次后，取各落点位置的平均值，测得各落点痕迹到O点的距离：OM=13.10cm，OP=21.90cm，ON=26.04cm．用天平称得入射小球A的质量m1=16.8g，被碰小球B的质量m2=5.6g．若将小球质量与水平位移的乘积作为“动量”，请将下面的数据处理表格填写完整．（保留2位有效数字）
    OP/mOM/mON/m碰前总动量
    p/kg?m    		碰后总动量
    p′/kg?m    		相对误差
    ||×100%
    0.21900.13100.26043.68×10-3

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