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为了研究交流电的产生过程,小张同学设计了如下实验构思方案:第一次将单匝矩形线圈放在匀强磁场中,线圈绕转轴OO1按图示方向匀速转动(ab向纸外,cd向纸内).并从图甲位置开始计时.此时产生的交流电如图乙.第二次他仅将转轴移至ab边上,第三次他仅将转轴右侧的磁场去掉,关于后二次的电流图象,下列说法正确的是(  )

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A.第二次是A图B.第二次是C图
C.第三次是B图D.第三次是D图
第二次他仅将转轴移至ab边上,产生的交流电与乙图一样是B;第三次他仅将转轴右侧的磁场去掉,只有一个边切割磁感线,所以交流电的数值减半,D正确.
故选D
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科目:高中物理 来源: 题型:

为了研究交流电的产生过程,小张同学设计了如下实验构思方案:第一次将单匝矩形线圈放在匀强磁场中,线圈绕转轴OO1按图示方向匀速转动(ab向纸外,cd向纸内).并从图甲位置开始计时.此时产生的交流电如图乙.第二次他仅将转轴移至ab边上,第三次他仅将转轴右侧的磁场去掉,关于后二次的电流图象,下列说法正确的是(  )
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科目:高中物理 来源:2013年浙江省五校联考高考物理模拟试卷(4月份)(解析版) 题型:选择题

为了研究交流电的产生过程,小张同学设计了如下实验构思方案:第一次将单匝矩形线圈放在匀强磁场中,线圈绕转轴OO1按图示方向匀速转动(ab向纸外,cd向纸内).并从图甲位置开始计时.此时产生的交流电如图乙.第二次他仅将转轴移至ab边上,第三次他仅将转轴右侧的磁场去掉,关于后二次的电流图象,下列说法正确的是( )

A.第二次是A图
B.第二次是C图
C.第三次是B图
D.第三次是D图

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科目:高中物理 来源:湖北省模拟题 题型:不定项选择

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