分析 (1)要确定电势的高低,从而运用电压传感器;
(2)用DIS描绘电场等势线的实验原理是用恒定电流场模拟静电场.等势线描绘在白纸上,在木板上依次铺放白纸、复写纸、导电纸;放置导电纸时有导电物质的一面应向上.电极与导电纸应有良好的接触.根据实验要求进行选择.
解答 解:(1)本实验的目的是描绘电场等势线,根据两点电势相等时,它们间的电势差即电压为零,来寻找等势点,故使用的传感器是电压传感器;
(2)A、放置导电纸时有导电物质的一面必须向上,否则无法找到等势点,故A正确,C错误.
B、在木板上依次铺放白纸、复写纸、导电纸.故B错误.
D、实验中圆柱形电极与导电纸应有良好的接触,否则没有电流形成.故D正确.
故答案为:(1)电压;(2)AD.
点评 本题采用实验模拟法描绘静电场等势线,要在理解实验原理的基础上,明确操作要求,记牢三种纸铺放的顺序.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两电子在两磁场中运动时,其半径可能不相同 | |
B. | 两电子在磁场中运动的时间有可能相同 | |
C. | 进入圆形磁场区域的电子可能先飞离磁场 | |
D. | 进入圆形磁场区域的电子可能后飞离磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3.8天 | B. | 5.7天 | C. | 7.6天 | D. | 11.4天 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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