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    16．在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从同一位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．
    B．按图安装好器材，注意调整斜槽末端水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
    C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
    上述实验步骤的合理顺序是BAC．

    分析 该实验成功的关键是，确保小球每次抛出的初速度相同，而且初速度是水平的，因此实验过程中要特别注意这两点．实验步骤的排列要符合逻辑顺序，不能颠三倒四，要便于操作．

    解答 解：该是实验中要保证每次小球做平抛运动的轨迹相同，这就要求小球平抛的初速度相同，而且初速度是水平的，因此在具体实验操作中要调整斜槽末端水平，同时让小多次从同一位置无初速度的释放．
    实验操作中要先安装仪器，然后进行实验操作，故实验顺序为：BAC．
    故答案为：BAC．

    点评 关于平抛运动实验要掌握实验的注意事项、实验步骤、实验原理，要亲自动手实验，体会实验步骤和注意事项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图甲所示，物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动，通过力传感器和速度传感器监测推力F、物体速度V随时间t变化的规律如图乙所示，取g=10m/s2，求：
    （1）物体的质量m和物体与水平面间的动摩擦因数μ；
    （2）第2s内物体客服摩擦力做的功W；
    （3）前2s内推力F做功的平均功率$\overline{p}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图，设氢原子由n=3的状态向n=2的状态跃迁时放出能量为E的光子，则氢原子（　　）
    A．跃迁时可以放出或吸收能量为任意值的光子
    B．由n=4的状态向n=2的状态跃迁时放出光子的能量大于E
    C．由n=4的状态向n=2的状态跃迁时放出光子的能量小于E
    D．由n=4的状态向n=2的状态跃迁时吸收光子的能量大于E

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，质量m=1.00kg的重物自由下落．图乙为纸带上打出的一系列点，标注的数据是点A、B、C、D到起点0的距离．已知相邻两点的时间间隔为0.02s，取g=9.80m/s2．

    （1）下列器材中不必要是BC（填选项前的字母代号）．
    A．重物  B．天平  C．秒表  D．纸带  E．毫米刻度尺
    （2）下列说法正确的是BD（填选项前的字母代号）．
    A．打点计时器应接低直流电源          
    B．应该选通电打点，然后释放纸带
    C．选择质量较小的重物，有利于减小误差 
    D．实验的误差，主要是下落过程中重物和纸带受到的阻力而产生的
    （3）如图乙，若打点0时，重物的速度为零．那么，从打点0到打点C的过程中，重物的重力势能减少量△Ep=7.62J，动能增加量△Ek=7.56J．（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．质量为m的小物块，从离桌面高H处由静止下落，桌面离地面高为h，如图所示．如果以桌面为参考平面，那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化情况分别是（　　）
    A．mgh，减少mg（H-h）B．mgH，增加mg（H+h）C．-mgh，减少mg（H+h）D．-mgH，减少mg（H+h）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．我国启动“嫦娥工程”，并于2007年10月24日和2010年10月1日分别将“嫦娥一号”和“嫦娥二号”成功发射，“嫦娥三号”亦有望在2013年落月探测90天，并已给落月点起了一个富有诗意的名字-“广寒宫”，我国科学家已经陆续展开了有关月球探测方面的研究和讨论，月球正在成为我国科研的新大陆．若已知“嫦娥二号”卫星绕月球运动的轨道半径为r，绕月球运动的周期为T，月球的半径R，卫星绕月球的运动近似看做匀速圆周运动，请求出月球表面重力加速度g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图，F-r图象中两条曲线表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系，其中纵坐标F表示两分子间引力、斥力的大小，横坐标r表示两个分子间的距离，e为两曲线的交点，则（　　）
    A．ab为斥力曲线，cd为引力曲线
    B．当r＞re时，分子间作用力的合力表现为斥力
    C．当r=re时，分子势能为0
    D．当r＜re时，若减小分子间的距离，分子势能将增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一个静止的母核发生α衰变，产生的α粒子和子核的动能之和称为这个母核的α衰变能．
    （1）若在一次α衰变中静止的母核放出的α粒子动能为E，又知α粒子质量为m，子核Y的质量为M，求母核的α衰变能．
    （2）若母核释放的核能全部转化为α粒子和子核的动能，试分别判断${\;}_{28}^{44}$Cu和${\;}_{94}^{212}$Po能否发生α衰变？若能，求出其α衰变能（lu相当于931.5MeV，结果保留三位有效数字）
    附：一些原子核的静止质量
    原子核原子质量（u）
    ${\;}_{2}^{4}$He4.0026
    ${\;}_{27}^{60}$Co59.9338
    ${\;}_{28}^{64}$Cu63.9298
    ${\;}_{92}^{208}$Pb207.9766
    ${\;}_{84}^{212}$Po211.9889

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，AB为半径R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道，下端B恰与小车右端平滑对接．小车质量M=3kg，车长L=2.06m，车上表面距地面的高度h=0.2m．现有一质量m=lkg的小滑块（可看成质点），由轨道顶端无初速释放，滑到B端后冲上小车．已知地面光滑，滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3，当车运行了1.5s时，车被地面装置锁定．（g=10m/s2）试求：
    （1）滑块到达B端时，轨道对它支持力的大小
    （2）车被锁定时，车右端距轨道B端的距离
    （3）从车开始运动到被锁定的过程中，滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小
    （4）滑块落地点离车左端的水平距离．

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