【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与力传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示.
(1)下图是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示.
则OD间的距离为________cm.下图是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),则加速度大小a=________m/s2.(保留三位有效数字)
(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为a, g为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为___________.
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【题目】关于互成角度(不为0和180°)的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动,下列说法正确的是( )
A. 一定是直线运动 B. 一定是曲线运动
C. 可能是直线,也可能是曲线运动 D. 以上答案都不对
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【题目】某兴趣小组设计了一个“探究碰撞中的不变量”的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速直线运动.他设计的具体装置如图(a)所示,在小车A后连着纸带,电磁式打点计时器的电源频率为50Hz,长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力.
(1)若已测得打点纸带如图(b)所示,并测得各计数点间距(已标在图b上).A为运动的起点,则应选_____段来计算A碰前的速度,应选_____段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).
(2)已测得小车A的质量mA=0.40kg,小车B的质量mB=0.20kg,则碰前两小车的总动量为_____kgm/s,碰后两小车的总动量为____kgm/s.(结果保留三位有效数字)
(3)第(2)问中两结果不完全相等的原因是_________________________________.
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【题目】下面所列举的物理学家及他们的贡献,其中正确的是( )
A. 元电荷最早由库仑通过油滴实验测出
B. 牛顿通过扭秤实验测定出了静电引力常数K
C. 法拉第首先提出了电场的概念且采用了电场线描述电场
D. 安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
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【题目】关于速度和速率,下列说法正确的是( )
A. 平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值
B. 平均速率就是平均速度的大小
C. 瞬时速度,其大小就是瞬时速率,其方向就是物体运动的方向
D. 平均速度的方向就是物体运动的方向,且其与位移的方向总是一致的
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【题目】在探究规格为“4.0V 2.0W”的小灯泡L的伏安特性曲线实验中,可供选用的器材如下:
小灯泡L:“4.0V 2.0W”;
电流表A1:量程3.0A,内阻约为0.1Ω;
电流表A2:量程0.6A,内阻约为0.2Ω;
电压表V:量程3.0V,内阻RV=9.0kΩ;
定值电阻R1:阻值2.0kΩ;
定值电阻R2:阻值4.5kΩ;
定值电阻R3:阻值12.0kΩ;
定值电阻R4:阻值18.0kΩ;
滑动变阻器R:阻值范围0~10Ω;
学生电源E:电动势6.0V,内阻不计;
开关S及导线若干.
(1)电流表应选____,定值电阻选________(在R1、R2、R3、R4中选一个).
(2)在方框中画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号.
(3)小雨同学采用同样的方法进行实验,检查实验电路连接正确,然后闭合开关,调节滑动变阻器滑片,发现电流表和电压表指针始终不发生偏转.在不断开电路的情况下,检查电路故障,应使用多用电表________(选填“欧姆×10”“直流电压10V”或“直流电流2.5mA”)挡,检查过程中将多用电表的红、黑表笔与电流表“+”、“-”接线柱接触时,多用电表指针发生较大偏转,说明电路故障是______________________.
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【题目】关于磁体,下列说法正确的是( )
A. 永磁体的磁性永远不会消失
B. 高温使得磁体的磁性越来越强
C. 猛烈地敲击,会使磁体失去磁性
D. 同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
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【题目】一根软铁棒放在磁铁附近会被磁化,这是因为在外磁场的作用下 ( ).
A. 软铁棒中产生了分子电流
B. 软铁棒中分子电流消失了
C. 软铁棒中分子电流的取向变得大致相同
D. 软铁棒中分子电流的取向变得杂乱无章
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 总结出关于行星运动三条定律的科学家是开普勒
B. 总结出万有引力定律的物理学家是伽俐略
C. 总结出万有引力定律的物理学家是牛顿
D. 第一次精确测量出万有引力常量的物理学家是卡文迪许
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