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光滑桌面上有一质量为M的
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光滑的圆弧,圆弧半径为R=1m,一质量为m的小球沿圆弧顶端由静止滚下.已知圆弧底端离地面的高度为h,g取10m/s2.求:
(1)小球到达圆弧底端时,M物块的速度及圆弧底端所受小球的压力?
(2)小球离开圆弧底端飞离桌面后与桌面边缘的对地水平位移?
(1)小球从圆弧轨道下滑过程中,只有重力做功,机械能守恒,根据守恒定律,有
mgR=
1
2
mv2

解得
v=
2gR
=
2×10×1
=2
5
m/s

在最低点,重力和支持力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律,有
N-mg=m
v2
R

故N=3mg
根据牛顿第三定律,圆弧底端所受小球的压力为3mg;
(2)小球离开圆弧底端飞离桌面后做平抛运动,根据平抛运动的分位移公式,有
水平方向:x=vt
竖直方向:h=
1
2
gt2

解得x=2
5
2h
g
=2
h

答:(1)小球到达圆弧底端时,M物块的速度为2
5
m/s
,圆弧底端所受小球的压力为3mg;
(2)小球离开圆弧底端飞离桌面后与桌面边缘的对地水平位移为2
h
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m的小物块,从高H的桌面处以初速度为v0水平抛出,以桌面为参考平面,则当物块离地面高为h处的机械能是(  )
A.mgH+
1
2
mv02
B.mgh+
1
2
mv02
C.mg(H-h)+
1
2
mv02
D.
1
2
mv02

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示是一种特殊的游戏装置,CD是一段位于竖直平面内的轨道,CD间的高度为h1=3m,末端D处的切线方向水平,一个小孩坐着滑车从轨道的顶点C处静止下滑,滑到D端后水平飞出,落到水面上的B点时速度大小是10m/s.已知水面与D点的高度差为h2=4m.不计空气阻力,问:
(1)整个运动过程机械能量否守恒,请定量说明;
(2)小孩滑到D端时速度的大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶角b处安装一定滑轮.质量分别为M、m(M>m)的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中(  )
A.两滑块组成系统的机械能守恒
B.重力对M做的功等于M动能的增加
C.轻绳对m做的功等于m机械能的增加
D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,位于竖直方向的轻弹簧下端固定在水平面上,一个钢球从弹簧的正上方自由落下,在小球向下压缩弹簧的整个过程中,弹簧形变均在弹性限度内,则从小球开始运动到最低点的过程中,以下说法正确的是(  )
A.小球的加速度先不变后一直增大
B.接触弹簧后的小球的动能不断减小
C.小球动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
D.小球机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示地面上竖直放置一根带有托盘的轻质弹簧(托盘和弹簧的质量忽略不计),其下端与地面固定连接,上端的托盘内放有质量为m=2kg的物体P.弹簧的劲度为k=400N/m,原长为l0=0.50m.有一根轻细绳两端分别与托盘和地面栓接,使得弹簧处于压缩状态,如图所示,此时弹簧的长度为l=0.30m,具有的弹性势能为Ep=8J.现将绳子剪断,此后一段时间内物体P将向上运动,取g=10m/s2,试求:
(1)物体P在向上运动的过程中,弹簧恢复原长时的速率;
(2)物体P相对于地面所能够达到的最大高度H.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

关于重力势能,下列说法中正确的是(  )
A.某个物体处在某个位置,重力势能的大小是惟一确定的
B.重力势能为零的物体,不可能对别的物体做功
C.物体做匀速直线运动时,其重力势能可能改变
D.只要重力做功,物体的重力势能一定变化

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某探究小组利用如图所示装置探究平抛运动中机械能是否守恒.在斜槽轨道的末端安装一个光电门B,调节激光束与球心等高,斜槽末端水平.地面上依次铺有白纸、复写纸,让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放,通过光电门后落在地面的复写纸上,在白纸上留下打击印.重复实验多次,测得小球通过光电门的平均时间为2.50ms(毫秒).当地重力加速度为9.8m/s2
(1)小球直径为0.50cm,由此可知小球通过光电门的速度vB=______m/s;
(2)实验测得轨道离地面的高度h=0.441m,小球的平均落点P到轨道末端正下方O点的距离x=0.591m,则由平抛运动规律解得小球平抛的初速度v0=______m/s;
(3)在误差允许范围内,实验结果满足小球通过光电门的速度vB与由平抛运动规律求解的平抛初速度v0满足______关系,就可以认为平抛运动过程中机械能是守恒的.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受合力F及质量m关系的实验,图34-1为实验装置简图.
①他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪二项说法是正确的:______
A.要平衡摩擦力B.实验时不需要平衡摩擦力
C.钩码的重力要远小于小车的总重力D.小车的总重力要远小于钩码的重力
②若要用图1装置验证合外力的功与动能变化之间的关系,在①的基础上,某同学用天平称量小车的总质量M.用弹簧秤称出钩码的总重力G.让钩码带动小车加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为______.(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).
(2)①某同学用如题图2所示的装置来探究机械能守恒定律:实验中,得到了甲、乙、丙三条实验纸带,如图3所示,则应选______纸带好.

在实验中若所用重物的质量为1.00kg,当地的重力加速度为g=9.80m/s2,在某次实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图4所示,把第一个点记作O,另选取连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.
②根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于______J,动能的增加量等于______J(取三位有效数字).
③由以上的计算结果可看出,重物由O点运动到C点,重力势能的减少量______于动能的增加量,试简单阐述造成这一结果的两个理由______、______.

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