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    （4分）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．（g=9.8m/s2)
     
    （1）作出m-l的关系图线；
    （2）弹簧的劲度系数为    N/m．(保留三位有效数字)

    （1）

    （2）0.248—0.262

    解析试题分析：（1）m-l图线如图所示，在画图线时注意，使尽可能多的点落在在直线上。
    （2）由胡克定律知道，化简得，可见，图线的斜率等于，所以劲度系数等于斜率乘以g,在直线上取两个点，计算出斜率，乘以g即可计算出弹簧的劲度系数，范围在0.248 N/m—0.262 N/m，均算正确。
    考点：本题考查了弹簧的弹力大小与伸长量的关系

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某同学采用如图甲所示的装置的实验方案，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项必要措施是：

    a．______        _                       ___；
    b．             _            _           ___。
    （2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图乙．则打C点时小车的速度表达式为（用题中所给物理量表示）                 ；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有                 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (12分)小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，将打点计时器固定在某处，在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图所示。由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段。如图所示，在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点，相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，并用刻度尺测出了各计数点到0计数点的距离，图中所标数据的单位是cm。

    （1）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度（结果保留3位有效数字），并填入下表。

    计数点
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    t /s
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    		0.4
    		0.5
    		0.6
    v /（m·s-1）
    		0.358
    		0.400
    		0.440
    		0.485
    		0.530
    		　
    （2）以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系，根据上表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的v—t图象。

    （3）根据v—t图象可知，在打0计数点时，小车的速度v0 =___________m/s（保留3位有效数字）；小车运动的加速度为________m/s2（保留2位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变化，一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题，实验室备有的器材是：电压表、电流表、电池、开关、滑动变阻器、待测小灯泡、导线若干。实验时，要求小灯泡两端电压从零逐渐增大到额定电压以上。
    （1）他们应选用甲图中所示的     电路进行实验；

    （2）如乙图所示实物电路部分导线已画出，试将实物图补充完整；
    （3）开关闭合之前，乙图中滑动变阻器的滑片应该置于     端（选填“A”、“B”或“AB中间”）；
    （4）某同学通过实验得到如下数据，请在以下坐标中描出这个小灯泡的I-U图线；

    编号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    U（V）
    		0.20
    		0.60
    		1.00
    		1.40
    		1.80
    		2.20
    		2.60
    		3.00
    I（A）
    		0.020
    		0.060
    		0.100
    		0.140
    		0.170
    		0.190
    		0.200
    		0.205
    灯泡发光情况
    		不亮         微亮          逐渐变亮       正常发光

    （5）根据I-U图线分析可以看出，当通过小灯泡的电流逐渐增大时，灯丝电阻的变化情况是       。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。

    现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题：
    为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有________________。（填入正确选项前的字母）

    A．刻度尺 B．秒表 
    C．0～12 V的直流电源 D．0～12 V的交流电源 

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用两个弹簧测力计、一根橡皮筋、细绳套、三角板及贴有白纸的方木板等器材，进行“验证力的平行四边形定则”的实验。如图所示是该同学依据实验记录作图的示意图。其中A点是橡皮筋在白纸上的固定点，O点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置。关于此实验，下列说法中正确的是

    A．只需记录拉力的大小
    B．拉力方向应与木板平面平行
    C．图3中F′表示理论的合力，F表示实验测出的合力
    D．改变拉力，进行多次实验，并作出多个平行四边形，但每个四边形中的O点位置不一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用电磁打点计时器、平板（光滑）、小车等器材做研究匀变速直线运动的实验，如图是学生即将释放小车之前的实验装置图.该装置图中有3处明显错误，它们分别是：

    （1）_____________________________________________________________；
    （2）_____________________________________________________________；
    （3）_____________________________________________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．(g＝9.8 m/s2)
    (1)作出m－L的关系图线；
    (2)弹簧的劲度系数为__________ N/m(结果保留三位有效数字)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (1) 一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”
    实验。

    ①下列说法正确的有_______。
    A.平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜， 使小车在木板上近似做匀速直线运动
    B.每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力
    C.应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量
    D.可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力
    ②乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分。从比较清晰的点迹起，在纸带 上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出， 用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图所示，己知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中小车运动加速度的测量值a=______m/s2。（结果保留两位有效数字）
    ③某同学平衡摩擦力后，改变砝码盘中砝码的质量，分别测量出小车的加速度a。以 砝码的重力F为横坐标，以小车的加速度a为纵坐标，得如图丙所示的a-F图像，则图线不通过坐标原点的主要原因是__________________

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