A. | 粒子在A点的重力势能比在B点少2J | B. | 粒子在A点的动能比在B点少3.5J | ||
C. | 粒子在A点的电势能比在B点少1.5J | D. | 粒子在A点的机械能比在B点少1.5J |
分析 在由A运动B的过程中,有两个力做功,一是重力做正功,一是电场力做负功.根据两力做功的特点分析对应势能的变化,同时根据重力之外的电场力做功分析机械能的变化.
解答 解:
A、由于重力做正功,故重力势能减小,减小量为2.0J,故A点的机械能比B点大2.0J,故A错误.
B、从A到B的过程中,重力做功2.0J,克服电场力做功1.5J,由动能定理可知,粒子在A点的动能比在B点少0.5J,故B错误.
C、从A到B的过程中,电场力做负功,电势能在增加了1.5J;故A点的电势能比在B点少1.5J,故C正确;
D、从A到B的过程中,除了重力做功以外,还有电场力做功,电场力做负功,机械能减小,由能的转化与守恒可知,机械能的增加量等于电场力做功的多少,所以机械能减小了1.5J,故D错误.
故选:C.
点评 对于本题,大家要明确以下几点:
1、电场力对电荷做正功时,电荷的电势能减少,电荷克服电场力做功,电荷的电势能增加,电势能变化的数值等于电场力做功的数值.这常是判断电荷电势能如何变化的依据.
2、电势能是电荷与所在的电场所共有的,且具有相对性,通常取无穷远处或大地为电势能的零点.
3、电荷在电场中移动时,电场力做的功与移动的路径无关,只取决于起止位置的电势差和电荷的电量,这一点与重力做功和高度差的关系相似.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验时两细线的夹角一定要等于900,以便于计算合力的大小 | |
B. | 为减小实验的误差,实验中所用的两根细线越短越好 | |
C. | 实验前两弹簧秤要先调零,实验读数时视线要与刻度板表面垂直 | |
D. | 实验中要保持O点的位置不变,采用的是“控制变量法” |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2000W | B. | 200W | C. | 20W | D. | 2W |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 匀变速曲线运动 | B. | 速度大小不变的曲线运动 | ||
C. | 匀加速直线运动 | D. | 匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开普勒发现了万有引力定律 | |
B. | 牛顿测出了万有引力常量 | |
C. | 牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了万有引力常量 | |
D. | 伽利略提出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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