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【题目】一般教室门上都安装一种暗锁,这种暗锁由外壳A、骨架B、弹簧C(劲度系数为k)、锁舌D(倾斜角θ=45°)、锁槽E以及连杆、锁头等部件组成,如图甲所示。设锁舌D的侧面与外壳A和锁槽E之间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力FfmFfmFNFN为正压力)求得。有一次放学后,当某同学准备关门时,无论用多大的力,也不能将门关上(这种现象称为自锁),此刻暗锁所处的状态的俯视图如图乙所示,P为锁舌D与锁槽E之间的接触点,弹簧由于被压缩而缩短了x,下列说法正确的是(  )

A.自锁状态时D的下表面所受摩擦力的方向向右

B.锁舌D在水平面内共受到4个力的作用

C.自锁时锁舌D与锁槽E之间的正压力的大小为

D.无论用多大的力拉门,暗锁仍然能够保持自锁状态,至少为

【答案】AD

【解析】

由题意可知考查暗锁“自锁”时舌头的受力分析,根据力平衡条件计算可得。

AB

锁舌D在水平面内受底部的摩擦力f1、弹簧的弹力2个力的作用,锁舌D的下表面所受到的最大静摩擦力为f1,其方向向右,如图所示,故A正确,B错误;

CD.设锁舌D受到锁槽E的最大静摩擦力为f2,正压力为N,下表面的正压力为F,弹力为kx,由平衡条件:

kx+f1+f2cosθ-Nsinθ=0

F-Ncosθ-f2sinθ=0

f1F  

f2N

联立上述方程得:

N=

N趋向于无穷大,则有

1-2μ-μ2=0

解得μ=-1,故C错误、D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关物理知识的说法,正确的是(  )

A.做匀速圆周运动和平抛运动的物体合力都恒定

B.牛顿的经典力学理论不仅适用于宏观低速运动物体,也适用于微观高速运动物体

C.由万有引力定律可知,两个物体无限接近时,他们的万有引力将无穷大

D.若地球自转不能忽略,赤道上的物体受到地球对它的万有引力比重力大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,上端开口的竖直汽缸由大、小两个同轴圆筒组成,两圆筒高均为L.两圆筒中各有一个厚度不计的活塞,小活塞的横截面积为S、质量为m,大活塞的横截面积为2S、质量为2m。两活塞用长为L的刚性杆连接,两活塞间充有氧气,大活塞下方充有氮气。小活塞的导热性能良好,汽缸及大活塞绝热。开始时,氮气和外界环境的温度均为T0,大活塞处于大圆筒的中间位置,且刚性杆上恰无弹力。重力加速度用g表示,外界的大气压强恒为,氧气和氮气均可看做理想气体,则

1)开始时氮气的压强是多少?

2)若通过电阻丝缓慢加热氮气,当大活塞上升时,氮气的温度是多少?

3)当氮气的温度上升到3T0时,压强多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平传送带AB长为4m,可视为质点的小煤块以v0=4m/s的速度冲上传送带的A端,与此同时传送带由静止开始做2m/s2的同向匀加速运动,t=1s后,传送带做匀速直线运动,小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.2g=10m/s2,小煤块从传送带A端滑至B端的过程中( )

A.小煤块运动全过程的时间为1sB.小煤块运动全过程的时间为2s

C.小煤块在传送带上留下的划痕长度为2mD.小煤块在传送带上留下的划痕长度为3m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有三个材料完全相同物体ABC,其中AB的物理性质完全相同,而C的物理性质与AB则不完全相同。若把AC放在一起时,经过充分的热量交换,AC组成的系统最终温度比C原来的温度高了5℃.再把B放入AC的系统中,经过热量交换,ABC系统温度比AC系统的温度又升高了3℃.可以推知:AC原来的温度差为TATC_____AC的质量比为_____。(不考虑系统与外界的热量交换)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】现有如下实验器材:

天平一台,各种质量砝码若干

边长为L、匝数为N的正方形线圈一个

直流电源一个

电流计一个

开关、电阻、细导线及固定装置若干

请用以上器材设计一个可以精确测量匀强磁场磁感应强度的实验.

要求:

1)在虚线框内画出实验原理图

2)为了测量磁场磁感应强度需要测量哪些物理量?

3)写出计算磁感应强度的主要关系式.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一水平放置的半径为r、电阻为R的导体圆环,环面与磁场垂直.另有一根长度为l2r、电阻也为R的水平放置在导体环上的导体杆,在外力作用下在环面上以速度v匀速运动.导体杆和导体环接触良好,无摩擦.设导体杆与导体环接触点到环心的连线与直杆运动方向的夹角为θ,求外力与θ的关系.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的虚线框内是一种具有特定逻辑功能的电路,它由G1G2G3G4G5共五个逻辑门组成. A1…… B3……分别为各个门的输入端,Y1……分别为各个门的输出端.整体电路有两个输入端AB,一个输出端Y .

1)在五个门中:G1G2 ____ 门,G3G4____ 门,G5______.

2)分析此组合电路工作时的一种逻辑状态. A端为高电平(即逻辑状态为“1” )、且B端为低电平(即逻辑状态为“0” )时: Y1____ Y2____. 则此时 Y3____ Y4____. 于是 Y5(即Y)为_____.

3)依据此组合电路输入端的全部可能的逻辑状态,填写出表示其逻辑功能的真值表____(表一).

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【题目】风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力,如图所示,在风洞实验室中有足够大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐标系,质量的小球以初速度O点沿x轴正方向运动,0-2.0s内受到一个沿y轴正方向、大小的风力作用;小球运动2.0s后风力方向变为y轴负方向、大小变为, (图中未画出)试求:

12.0s末小球在y方向的速度大小和小球2.0s内运动的总位移大小;

2)风力作用多长时间,小球的速度变为与初速度相同;

3)小球回到x轴上时的动能。

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