A. | 将M板向左平移,则静电计指针张角增大 | |
B. | 将M板向右平移,则静电计指针张角增大 | |
C. | 将M板竖直向下平移,则静电计指针张角减小 | |
D. | 将M板竖直向上平移,则静电计指针张角增大 |
分析 先根据电容的决定式分析电容的变化,再根据电容的定义式分析板间电势差的变化,判断静电计指针张角的变化.
解答 解:
A、将M板向左平移,板间距离d增大,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知电容C减小,而电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析得知板间电势差U增大,则静电计指针张角增大.故A正确;
B、将M板向右平移,板间距离d减小,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知电容C增大,而电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析得知板间电势差U减小,则静电计指针张角减小,故B错误.
C、将M板竖直向下平移,两极板正对的面积减小,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知电容C减小,而电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$分析得知板间电势差U增大,则静电计指针张角增大.故C错误,
D、将M板竖直向上平移,两极板正对的面积减小,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知电容C减小,而电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$分析得知板间电势差U增大,则静电计指针张角增大.故D正确.
故选:AD.
点评 本题是电容的动态分析问题,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 和电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$结合进行分析,分析时还要抓住不变量,电容器充电后与电源断开时其电量不变.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 40 m | B. | 20 m | C. | 100 m | D. | 4 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因 | |
B. | 伽利略发现了行星三大运动规律 | |
C. | 卡文迪许通过扭秤实验,测定出了引力常量 | |
D. | 奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑块克服重力做的功等于mgh | B. | 合力对滑块所做的功小于mgh | ||
C. | 阻力对滑块所做的功等于-mgL | D. | 支持力对滑块做功等于0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体重力势能减少2mgh | B. | 物体的机械能增加mgh | ||
C. | 物体的动能增加2mgh | D. | 重力做功mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 丹麦奥斯特 | B. | 英国法拉第 | C. | 美国富兰克林 | D. | 法国库仑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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