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    如图所示，有一劲度系数很小的金属弹簧AB，当对它通电时，下列说法正确的是

    [　　]

    A．当电流从A向B通过时弹簧长度增大，电流反向时弹簧长度减小

    B．当电流从B向A通过时弹簧长度增大，电流反向时弹簧长度减小

    C．无论电流方向如何，弹簧长度都增大

    D．无论电流方向如何，弹簧长度都减小

    答案：D
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?威海模拟）如图所示，一质量m 的塑料球形容器放在桌面上，它的内部有一劲度系数为k的轻弹簧，弹簧直立地固定于容器内壁的底部，弹簧上端经绝缘物系住一只带正电q、质量也为的m小球．从加一个向上的匀强电场E起，到容器对桌面压力减为零时为止．求：
    （1）小球的电势能改变量
    （2）容器对桌面压力减为零时小球的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如图cd虚线所示．已知每个钩码质量均为50克，重力加速度g=9.8m/s2．则被测弹簧的劲度系数为
    70
    70
    N/m．挂三个钩码时弹簧的形变量为
    2.10
    2.10
    cm．（刻度尺最小格为1）
    （Ⅱ）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：（1）有重要遗漏内容的步骤的序号是
    C
    C
    和
    E
    E
    ；
    （2）遗漏的内容分别是
    记下两细绳的方向
    记下两细绳的方向
    和
    使结点到达同样的位置
    使结点到达同样的位置
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?福州模拟）如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上，一劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在固定挡板C上，另一端连接一质量为m的物体A-轻细绳通过定滑轮，一端系在物体A上，另一端有一细绳套，细绳与斜面平行，物体A处于静止状态．现在细绳套上轻轻挂上一个质量也为m的物体B，A将在斜面上做简谐运动．试求：
    （1）物体A的振幅；
    （2）物体A的最大速度值；
    （3）物体B下降到最低点时，细绳对物体B的拉力值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?天门模拟）如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上，一劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在固定挡板C上，另一端连接一质量为m的物体A，一轻细绳通过定滑轮，一端系在物体A上，另一端有一细绳套，细绳与斜面平行，物体A处于静止状态．现在细绳套上轻轻挂上一个质量也为m的物体B，A将在斜面上做简谐运动．试求：
    （1）物体A的最大速度值．
    （2）物体B下降到最低点时，细绳对物体B的拉力值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?江苏）（1）如图所示，沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A、B和C．假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶，当铁塔B发出一个闪光，列车上的观测者测得A、C两铁塔被照亮的顺序是
    （A）同时被照亮
    （B）A先被照亮
    （C）C先被照亮
    （D）无法判断
    （2）一束光从空气射向折射率为
    		3
    的某种介质，若反向光线与折射光线垂直，则入射角为
    60°
    60°
    ．真空中的光速为c，则光在该介质中的传播速度为
    		3
    3
    c
    		3
    3
    c
    ．
    （3）将一劲度系数为K的轻质弹簧竖直悬挂，下湍系上质量为m的物块，将物块向下拉离平衡位置后松开，物块上下做简谐运动，其振动周期恰好等于以物块平衡时弹簧的伸长量为摆长的单摆周期．请由单摆周期公式推算出物块做简谐运动的周期T．

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