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6.某同学要测量物块P与一长木板的动摩擦因数,他测得物块质量为m,且已知物块与水平面间的动摩擦因数为μ0,如图所示,该同学将木板倾斜放置,让物块在木板上某点由静止滑下,物块在水平面上滑行一段距离后停止,他测出了释放点到水平面的高度h、释放点到木板底端的距离L及物块在水平面上的滑行距离x(不计物块通过木板与水平面交点时的能量损失),求:
(1)物块与木板间的动摩擦因数;
(2)物块从释放到静止所用时间.

分析 (1)整个过程利用动能求得斜面的摩擦因数;
(2)利用牛顿第二定律求得加速度,根据运动学公式求得时间

解答 解:(1)在下滑过程中根据动能定理可知$mgh-μmg•\frac{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}{L}-{μ}_{0}mgx=0-0$
解得$μ=\frac{hL-{μ}_{0}xL}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$
(2)根据牛顿第二定律可知在斜面上的加速度为${a}_{1}=\frac{μmgcosθ}{m}=g(hL-{μ}_{0}xL)$
在水平面上的加速度为${a}_{2}=\frac{{μ}_{0}mg}{m}={μ}_{0}g$
在斜面上根据位移时间公式可得$L=\frac{1}{2}{{a}_{1}t}_{1}^{2}$,解得t1=$\sqrt{\frac{2L}{{a}_{1}}}$=$\sqrt{\frac{2L}{g(hL-{μ}_{0}xL)}}$
在水平面上反向看做初速度为零的匀加速运动,故$x=\frac{1}{2}{{a}_{2}t}_{2}^{2}$,解得t2=$\sqrt{\frac{2x}{{μ}_{0}g}}$
故所需总时间为t=t1+t2=$\sqrt{\frac{2L}{g(hL-{μ}_{0}xL)}}$+$\sqrt{\frac{2x}{{μ}_{0}g}}$
答:(1)物块与木板间的动摩擦因数为$\frac{hL-{μ}_{0}xL}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$;
(2)物块从释放到静止所用时间为$\sqrt{\frac{2L}{g(hL-{μ}_{0}xL)}}$+$\sqrt{\frac{2x}{{μ}_{0}g}}$.

点评 本题主要考查了牛顿第二定律和运动学公式,关键是利用告诉的物理量表示出角度的正余弦值

练习册系列答案
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16.关于扩散现象,下列说法正确的是(  )
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D.扩散现象是不同物质间的一种化学反应

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17.哥白尼根据观察到的现象,运用他的天体模型,计算出了每颗行星绕太阳运行的周期和行星到太阳的距离,第一次给出了宇宙大小的尺寸,如表摘自哥白尼计算数据,其中木星绕太阳运行周期的接近值是(  )
 行星 绕太阳运行的周期到太阳的距离(以日地距离为单位) 
 地球 1年 1
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 木星  5.2
A.20年B.12年C.5年D.1年

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14.下列说法正确的是(  )
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B.若某个物体的速度发生变化,则动能一定变化
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1.三个原子核X、Y、Z,X核放出一个正电子后变为Y核,Y核与质子发生核反应后生成Z核并放出一个个氦(42He),下列判断正确的是 (  )
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C.X核的质量数比Z核质量数大3D.X核与Z核的总电荷是Y核电荷的2倍
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11.某学习小组在探究加速度与力、质量的关系时,采用图1所示的装置,通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力,通过加减钩码来改变小车总质量M.

①实验中需要平衡摩擦力,应当取下小托盘和砝码(选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”),将木板右端适当垫高,直至小车在长木板上运动时,纸带上打出来的点间距相等.
②图2为实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.所用交流电的频率为50Hz,从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小车运动的加速度大小为1.55m/s2(结果保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.根据所学过的物理知识,请你判断下列说法中错误的是(  )
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B.电动机等大功率用电器的开关应该装在金属壳中,最好使用油浸开关,即把开关的触点浸在绝缘油中,避免出现电火花
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.两物块A、B用轻弹簧相连,质量均为m=1kg,初始时弹簧处于原长,A、B两物块都以v=3m/s的速度在光滑的水平地面上运动,质量M=2kg的物块C静止在前方,如图所示.B与C碰撞后会立即与C粘在一起运动.求在以后的运动中:
①当弹簧的弹性势能最大时,物块A的速度v1为多大?
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16.某同学在测量圆柱体材料电阻率的过程中:
(1)用游标卡尺测得该材料的直径如图1所示,其值为1.70×10-3m.

(2)该同学想用伏安法测该材料的电阻,现有如下器材可供选择:
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(3)在虚线框中画出实验电路图.

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