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    4．某同学做“探究加速度与力的关系”的实验，实验的探究对象是铝块（质量小于砂桶的），在静止释放轻绳前，装置如图甲所示，

    ①该同学在实验操作中有两处明显错误，分别是打点计时器错接在直流电源上和要进行打点的纸带留得太短．
    ②纠错后开始实验：保持铝块的质量m不变，通过在砂桶中添加砂来改变对铝块的拉力；每次释放轻绳，由力传感器可测得拉力的大小F，由纸带上打出的点可算出对应加速度的大小a；已知重力加速度为g．该同学根据多组实验数据画出如图乙所示的一条过坐标原点的直线，他标注纵轴为加速度a，但忘记标注横轴，你认为横轴代表的物理量是F-mg（用所给的字母表示）．
    ③若把力传感器装在右侧轻绳上则实验的误差会更大（选填“大”或“小”）
    ④本装置还可利用来做验证机械能守恒定律的实验．（只填一个）

    分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动加速度．

    解答 解：（1）该同学在实验操作中有两处明显错误，分别是打点计时器错接在直流电源上和要进行打点的纸带留得太短．
    （2）铝块受重力mg和拉力F，所以铝块的合力F合=F-mg，
    所以横轴代表的物理量是F-mg，
    （3）由于滑轮的摩擦，若把力传感器装在右侧轻绳上则实验的误差会更大．
    （4）本装置还可利用来做验证机械能守恒定律的实验．
    故答案为：①打点计时器错接在直流电源上；要进行打点的纸带留得太短．
    ②F-mg．
    ③大．
    ④验证机械能守恒定律

    点评 只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．

    练习册系列答案
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    A．离地面高度变小B．角速度变小C．线速度变小D．向心加速度变大

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