[题目](1)我们已经知道.物体的加速度a同时跟合外力F和质量m两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是．(2)某同学的实验方案如图所示.她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F.为了减小这种做法带来的实验误差.她先做了两方面的调整措施:a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高.目的是．b．使砂桶的质量远小于题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】(1)我们已经知道，物体的加速度a同时跟合外力F和质量m两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是_____________________．

(2)某同学的实验方案如图所示，她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：

a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是______________________．

b．使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于______________．

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：

A．利用公式a＝计算；

B．根据a＝利用逐差法计算．

两种方案中，你认为选择方案________比较合理．

【答案】(1)控制变量法　　 (2)a.平衡摩擦力 b.砂桶的重力 (3)B

【解析】

(1)要研究三个物理量之间的定量关系的思想方法是控制变量法．

(2)用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是平衡摩擦力．想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，应使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于砂桶的重力．

(3)利用实验中打出的纸带求加速度时，需要根据a＝利用逐差法计算，方案B比较合理．

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