物体A B C 均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、 mB、 mC，与平面的动摩擦因数分别为μA、μB 、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C所得加速度a与F的关系图线如图，对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙 直线平行，则以下说法正确的是（ ）
①μA<μB mA=mB ②μB>μC mB>mC
③μB=μC mB>mC ④μA<μC mA<mC
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
计算高手系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一质量为m的物体．当电梯静止时弹簧被压缩了x；当电梯运动时弹簧又被压缩了x，试判断电梯运动的可能情况是
| A．以大小为2g的加速度加速上升 |
| B．以大小为2g的加速度减速上升 |
| C．以大小为g的加速度加速上升 |
| D．以大小为g的加速度减速下降 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
一小球用轻绳悬挂在某一固定点，现将轻绳水平拉直，然后由静止释放，则小球由静止开始运动至最低位置的过程中，下列说法正确的是 （ ）
| A．小球在竖直方向上的速度逐渐增大 | B．小球所受合力方向指向圆心 |
| C．小球水平方向的速度逐渐增大 | D．小球的向心加速度逐渐增大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
质点所受的合力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上，已知t=0时质点的速度为零，在图示的t1、t2、t3、t4各时刻中 
| A．t1时刻质点速度最大 | B．t2时刻质点速度最大 |
| C．t3时刻质点离出发点最远 | D．t4时刻质点开始向出发点运动 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，A、B两物体叠放在一起，先用手托住B使其静止在固定斜面上，然后将其释放，它们同时沿斜面滑下，斜面与两物体之间的动摩擦因数相同，mA＞mB，则 
A．释放前，物体B受到物体A对它的压力
B．下滑过程中，物体B受到物体A对它的压力
C．下滑过程中，物体B与物体A之间无相互作用力
D．下滑过程中，物体A、B均处于失重状态
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
图是滑道压力测试的示意图，光滑圆弧轨道与光滑斜面相切，滑道底部B处安装一个压力传感器，其示数N表示该处所受压力的大小，某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑，通过B时，下列表述正确的有（ ）
| A．N小于滑块重力 |
| B．N大于滑块重力 |
| C．h越小，N越大 |
| D．N大小与h无关 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是 
| A．若F1＝F2，M1＞M2，则v1＞v2 | B．若F1＝F2，M1＜M2，则v1＞v2 |
| C．若F1＞F2，M1＝M2，则v1＞v2 | D．若F1＜F2，M1＝M2，则v1＞v2 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
| A．物体做曲线运动，其加速度一定在变化 |
| B．物体做曲线运动，其加速度可能不变 |
| C．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变 |
| D．物体在恒力作用下运动，其加速度方向可能改变 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0~60s内汽车的加速度随时间变化的图像如图2所示。则该汽车在0~60s内的速度－时间图像（即v-t图像）为图3中的（ ）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
，合力
，加速度
，对照a-F图像，斜率是
，截距是
，对照图像，甲乙斜率相等即质量相等，丙的斜率小即质量大，有
，乙丙的截距相等即摩擦因数相等，甲的截距小即摩擦因数小，有
对照答案 D对。
