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6.如图所示,地面上方存在水平向右的匀强电场,现将一带电小球从距离地面O点高h处的A点以水平速度v0抛出,经过一段时间小球恰好垂直于地面击中地面上的B点,B到O的距离也为h,当地重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.从A到B的过程中小球的动能不断减小
B.下落过程中小球机械能一直增加
C.小球的加速度始终保持2g不变
D.从A点到B点小球的电势能增加了mgh

分析 根据合力做功判断动能变化,根据功能关系可判断机械能的变化情况;
小球在电场中受到重力和水平向左的电场力,根据运动的分解法可知,水平方向做匀减速运动,竖直方向做自由落体运动,由牛顿第二定律和运动学公式研究水平方向,可求出合力再求加速度;
根据电场力做正功,电势能减小,根据电场力做负功,电势能增加.

解答 解:A、由图象可知,带点小球受到的合力指向左下方,所以小球带负电,运动过程中,合力先与小球速度方向成钝角,后变成锐角,即合力先做负功,后做正功,即动能先减小后增大,故A错误;
B、小球下落过程中,电场力一直做负功,小球机械能一直减小,故B错误;
C、根据运动的合成和分解可知,竖直方向上:h=$\frac{1}{2}$gt2,水平方向上:-v0=-$\frac{qE}{m}$t,h=v0t-$\frac{1}{2}$•$\frac{qE}{m}$t2,联立解得:qE=mg,小球受到水平向左的电场力,竖直向下的重力,合力大小为$\sqrt{2}$mg,由牛顿第二定律可得小球的加速度始终保持$\sqrt{2}$g不变,故C错误;
D、从A到B点,小球电场力做功为:W=qEh=mgh,所以电势能增加了△EP=mgh,故D正确.
故选:D.

点评 本题小球在电场和重力场的复合场中运动,由于受到两个恒力作用,运用运动的分解法研究是常用的方法.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,实线表示某静电场的电场线,虚线表示该电场的等势面.下列判断不正确的是(  )
A.1、2两点的场强相等B.2、3两点的场强相等
C.1、2两点的电势相等D.2、3两点的电势相等

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8.跳绳是一种健身运动,设某运动员的质量是50kg,他一分钟跳绳120次.假定在每次跳跃中,脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的$\frac{2}{5}$,则该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率大约是112.5W.

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14.如图是汽车运送圆柱形工件的示意图.图中P、Q、N是固定在车体上的压力传感器,假设圆柱形工件表面光滑,汽车静止不动时Q传感器示数为零,P、N传感器示数不为零.当汽车向左匀加速启动过程中,P传感器示数为零而Q、N传感器示数不为零.已知sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27,g=10m/s2.则汽车向左匀加速启动的加速度可能为(  )
A.3 m/s2B.2.5 m/s2C.2 m/s2D.1.5 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,某均匀介质中有两列简谐横波A和B同时沿x轴正方向传播足够长的时间,在t=0时刻两列波的波峰正好在x=0处重合,则下列说法正确的是(  )
A.t=0时刻x=0处质点的振动位移为20cm
B.两列波的频率之比为fA:fB=5:3
C.t=0时刻一定存在振动位移为-30cm的质点
D.t=0时刻x轴正半轴上到原点最近的另一波峰重合处的横坐标为x=7.5m
E.t=0时刻x轴正半轴上到原点最近的波谷重合处的横坐标为x=7.5m

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,质量为m=2kg的小物块从一半径为R=1.25m的四分之一光滑圆弧轨道顶点A处由静止下滑,滑到圆弧最低点B后,滑上长为l=3.5m,质量为$\frac{m}{2}$、没有厚度的长板,物块与长板上表面间的动摩擦因数为μ1=0.2.长板放于平面上,它与水平面间的动摩擦因数μ2=0.1,物块滑出长板后,在水平面上做直线运动,然后滑离水平面做平抛运动,已知水平面的长度L=6.5m,水平面的高度h=1.25m,到达另一平面时水平飞行距离s=1m.重力加速度为g=10m/s2.求:
(1)在圆弧轨道最低点B时物块对轨道的压力大小;
(2)物块与水平面间的动摩擦因数μ;
(3)物块滑离水平面时,它与长板左端的距离及平抛前整个过程中小物块损失的机械能.

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18.宇宙飞船相对于地面以速度v做匀速直线飞行,某一时刻飞船头部的宇航员向飞船尾部发出一个光讯号,经过△t(飞船上的钟)时间后,被尾部的接收器收到,则由此可知飞船的固有长度为c△t.

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15.如图所示,空间存在一水平向右的有界匀强电场,电场上下边界的距离为d,左右边界足够宽.现有一带电量为+q、质量为m的小球(可视为质点)以竖直向上的速度从下边界上的A点进入匀强电场,且恰好没有从上边界射出,小球最后从下边界的B点离开匀强电场,若A、B两点间的距离为4d,重力加速度为g,求:
(1)匀强电场的电场强度;
(2)小球在B点的动能;

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.物理小组在一次探究活动中测量木块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;长木板上有一正方体木块,其一端与纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与砝码盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在砝码盘中放入适量砝码,木块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点.

(1)实验开始之前某同学用游标卡尺测得正方体木块边长,读数如图乙所示,则边长为91.55mm.
(2)如图丙所示是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,测得相邻的计数点之间的距离分别为sAB=4.22cm、SBC=4.64cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm,sEF=5.91cm,sFG=6.34cm,则木块的加速度a=0.42m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)然后该组同学用天平测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m;若木块的加速度用a表示,重力加速度用g表示,则所求木块与长木板间动摩擦因数表达式为μ=$\frac{mg-(M+m)a}{Mg}$.(用被测物理量的字母表示)

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