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【题目】一质量为0.8 kg的球固定在支杆AB的上端,支杆AB的下端固定在升降机上,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,如图所示,已知绳的拉力为6 N,重力加速度g10 m/s2,则以下说法正确的是

A. 若升降机是静止状态,则AB杆对球的作用力大小为6 N

B. 若升降机是静止状态,则AB杆对球的作用力大小为8 N

C. 若升降机是加速上升,加速度大小5 m/s2,则AB杆对球的作用力大小为 N

D. 若升降机是减速上升,加速度大小5 m/s2,则AB杆对球的作用力大小为 N

【答案】C

【解析】试题分析:AB若升降机是静止的,球静止,处于平衡状态,由平衡条件可知,杆的作用力大小:

AB错误;

C、若升降机加速上升,对球,在竖直方向,由牛顿第二定律得:,解得:,在水平方向,由平衡条件得:,杆对球的作用力大小:,故C正确;

D、若升降机减速上升,对球,在竖直方向,由牛顿第二定律得:,解得:,在水平方向,由平衡条件得:,杆对球的作用力大小:,故D错误;故选:C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学发展过程中,许多物理学家做出了杰出贡献,下列说法中错误的是( )

A. 奥斯特发现了电流的磁效应

B. 安培首先总结了电路中电流与电压和电阻的关系

C. 洛仑兹发现了磁场对运动电荷的作用规律

D. 法拉第发现了磁能产生电

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【题目】如图所示,abc为光滑的轨道,其中ab是水平的,bc是竖直平面内的半圆且与ab相切,半径R=0.3m,质量m=0.5kg的小球A静止在轨道上,另一个质量M=1.0kg的小球B,以速度=6.5m/s与小球A正碰。已知碰撞后小球A经过半圆的最高点c落到水平轨道上距b点为L= 处, ,则

(1)碰撞结束时小球A和B的速度大小;

(2)A球在c点对轨道的压力;

(3)论证小球B能否沿半圆轨道到达c点.

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【题目】如图(a)所示,小球的初速度为v0,沿光滑斜面上滑,能上滑的最大高度为h,图(b)中四个小球的初速度均为v0。在图A中,小球沿圆弧轨道运动,轨道半径大于h;在图B中,小球沿半圆轨道运动,轨道直径大于h;在图C中,小球沿圆轨道运动,轨道直径等于h;在图D中,小球固定在长为的轻杆的一端,随轻杆绕O点转动。已知小球均从最低点开始运动,忽略一切摩擦阻力,则小球上升的高度能达到h的有

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,轻杆长为3L,在杆的AB两端分别固定质量均为m的球A和球B,杆上距球AL处的点O装在光滑的水平转动轴上,外界给予系统一定的能量后,杆和球在竖直面内转动。在转动的过程中,忽略空气的阻力。若球B运动到最高点时,球B对杆恰好无作用力,则下列说法正确的是

A. B转到最低点时,其速度为

B. B在最低点时速度为

C. B在最高点时,杆对水平轴的作用力为1.5mg

D. B在最高点,杆对水平轴的作用力为1.25mg

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【题目】在一节物理课上,老师让两位同学做了一个有趣的实验.甲同学用手握住一直尺的上端,直尺竖直,甲同学随时准备由静止释放直尺.乙同学将手放在直尺下端刻度为10cm的地方,做捏住直尺的准备,当他看到甲同学释放直尺后,就迅速地捏住直尺.结果乙同学握住了直尺刻度为30 cm的地方.不计空气阻力,g取10m/s2.由以上信息可以估算出( )

A. 甲同学的反应时间为0.1秒

B. 乙同学的反应时间为0.2秒

C. 乙同学对直尺作用力的大小

D. 直尺下落的加速度

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【题目】如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在轻弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁,处于静止状态;弹簧处于竖直。现用力F沿斜面向上推A,但AB仍处于静止状态。下列说法正确的是

A. 施加F前,B可能受6个力

B. 施加F后,AB之间的摩擦力一定变小

C. 施加F后,B受到弹簧的弹力可能变小

D. 施加F之后,B与墙之间的摩擦力一定小于F

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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 匀速圆周运动是一种匀速运动

B. 匀速圆周运动是一种变加速运动

C. 匀速圆周运动是一种匀变速运动

D. 以上说法均不正确

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【题目】水平面上两列横波发生干涉,用实线表示波峰,虚线表示波谷,画出t=0时刻的俯视图,如图所示,已知两波的波长都是0.2m,波速为1m/s,振幅为1cm,则:

A. 图示时刻,A、B两点间的竖直高度差为2cm

B. 图示时刻,C点正在向下运动

C. t=0.05s时,A点处于平衡位置

D. t=0.05s时,B点处于平衡位置

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同步练习册答案