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如图所示,质量M= 8.0kg的小车停放在光滑水平面上。在小车右端施加一个F = 8.0N的水平恒力。当小车向右运动的速度达到3.0m/s时,在其右端轻轻放上一个质量m=2.0kg的小物块(初速为零),物块与小车间的动摩擦因数μ = 0.20,假定小车足够长。求:(1)经多长时间物块停止在小车上相对滑动?(2)小物块从放在车上开始,经过t =" 3.0" s,通过的位移是多少?(取g=10m/s2)
(1)2s(2)8.4m
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m和2m的木块A和B,中间用一轻质弹簧连接,并静止在一光滑的木板上。突然抽掉木板的瞬间,A和B的加速度分别是(    )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(21分) 如图所示,在光滑水平桌面上放有长木板C,在C上左端和距左端x处各放有小物块ABAB的体积大小可忽略不计,AB与长木板C间的动摩擦因数为μABC的质量均为m,开始时,BC静止,A以某一初速度v0向右做匀减速运动,设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:?

(1)物体A运动过程中,物块B受到的摩擦力大小.?
(2)要使物块AB相碰,物块A的初速度v0应满足的条件.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

、如图16所示,一质量为M的长方形木板B放在光滑的水平面上,在其右端放一质量为m的小木块A,m<M。现以地面为参照系,给A和B以大小相等方向相反的初速度V。使A开始向左运动,B开始向右运动,但最后A没有滑离B板,且相对滑动的时间为t,以地面为参照系。
(2)      求它们最后的速度大小和方向;
(2)求小木块A向左运动到达的最远处(从地面上看)到出发点的距离。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

手托着重为30N的物体,以大小为5m/s2的加速度作竖直向下的运动,(g取10m/s2)则手对物体的托力是(   )
A.15NB.20NC.30ND.45N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图4所示,在托盘测力计的盘内固定一倾角为30°的光滑斜面,此时测力计读数为12N。现将一重为4N的物体轻轻放在斜面上,物体由静止下滑,托盘测力计始终保持不动。在物体下滑过程,下列说法正确的是:(g=10m/s2
A.测力计的读数是16N
B.测力计的读数是15N
C.测力计对地面有向右的摩擦力
D.若斜面粗糙时物体下滑过程中测力计的示数为F1,斜面光滑时物体下滑过程中测力计示数F2,则F1< F2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

用水平拉力F拉静止在水平桌面上的物块,使之产生加速度a,实验时,多次改变拉力F,并测出相应的加速度,绘出aF图象如图所示,则物块质量为       kg,物块与桌面间的动摩擦因数为           g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,斜面的倾角为,质量为的滑块距挡板P的距离为,物块以初速度沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为,滑块到达斜面最高点后能返回,若滑块每次与挡板P相碰后均以等速率弹回,则滑块能通过的总路程为                            

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

图6所示为一个研究性学习小组设计的一种竖直速度器,他们先将轻弹簧上端用胶带固定在一块表面竖直的纸板上,让其自然下垂,在弹簧末端处的纸板上刻上水平线A;再将质量为100g的垫圈用胶带固定于弹簧的下端,在垫圈静止时的弹簧末端处刻上水平线B;然后在B的下方刻一水平线C,使AB间距离等于BC间距,假定当地重力加速度值g=10m/x2。当加速度器在竖直方向运动,垫圈相对纸板静止时    (   )
A.若弹簧末端在A处,则表示此时加速度器的加速度为零
B.若弹簧末端在A处,则表示此时加速度器的加速度大小为,且方向向上
C.若弹簧末端在BC之间某处,则此时加速度器一定是在加速上升
D.若弹簧末端在C处,则垫圈对弹簧的拉力为2N

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同步练习册答案