一位同学用单摆做测量重力加速度的实验,他将摆挂起后,进行了如下步骤:
A.测摆长l:用米尺量出摆线长度;
B.测周期T:将摆球拉起,然后放开,在摆球通过最低点时,按下停表开始计时,同时将此次通过最低点作为第一次,接着一直数到第60次通过最低点时,按下停表停止计时,读出这段时间,算出单摆周期;
C.将所测得的l和T值代入单摆的周期公式中中,算出g,将它作为实验结果写入报告中去.
请指出上述步骤中遗漏或错误的地方,并加以改正.
解析:本题考查的是用单摆测重力加速度这个规定实验内容中的摆长、周期概念,考查的是理解能力、实验能力、综合分析能力. 单摆摆长的定义是悬点到摆球重心的距离,摆线长并不是摆长,摆长等于摆线长加上摆球半径,摆球直径可用卡尺来测量. 摆球在某次通过最低点时,按下停表开始计算时,同时将此次为第一次通过最低点,到 60次停表时,实际是29.5个半周期,周期T应为.另外,实验中应多测几次,取平均值以减小误差.点拨:单摆测重力加速度一定要方法正确,注意以下两点. (1) 要把摆球拉到最高点由静止释放,以免形成圆锥摆影响其周期.(2) 测单摆周期时,从摆球经过平衡位置时开始计时,且采用倒数到0计时的方法,5、4、3、2、1、0、1、2、3、4….数0时开始计时,结束计时应在平衡位置. |
科目:高中物理 来源: 题型:
t |
60 |
|
1 |
2 |
t |
29.5 |
1 |
2 |
t |
29.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
t |
60 |
|
d |
2 |
t |
29.5 |
d |
2 |
t |
29.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一位同学用单摆做测量重力加速度的实验,他将摆挂起后,进行了如下步骤
A.测摆长:用米尺量出摆线的长度.
B.测周期:将摆球拉起,然后放开,在摆球通过最低点时,按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第1次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按秒表停止计时,读出这段时间,算出单摆的周期.
C.将所测得的和代入单摆的周期公式,算出,将它作为实验的最后结果写入报告中去.
指出上面步骤中遗漏或错误的地方,写出该步骤的字母,并加以改正,(不要求进行误差计算)________________________________________________________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2012届江苏省无锡市第一中学高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
一位同学用单摆做测量重力加速度的实验,他将摆挂起后,进行了如下步骤
A.测摆长:用米尺量出摆线的长度.
B.测周期:将摆球拉起,然后放开,在摆球通过最低点时,按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第1次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按秒表停止计时,读出这段时间,算出单摆的周期.
C.将所测得的和代入单摆的周期公式,算出,将它作为实验的最后结果写入报告中去.
指出上面步骤中遗漏或错误的地方,写出该步骤的字母,并加以改正,(不要求进行误差计算)________________________________________________________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
一位同学用单摆做测量重力加速度的实验,他将摆挂起后,进行了如下步骤
A.测摆长:用米尺量出摆线的长度.
B.测周期:将摆球拉起,然后放开,在摆球通过最低点时,按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第1次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按秒表停止计时,读出这段时间,算出单摆的周期.
C.将所测得的和代入单摆的周期公式,算出,将它作为实验的最后结果写入报告中去.
指出上面步骤中遗漏或错误的地方,写出该步骤的字母,并加以改正,(不要求进行误差计算)________________________________________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com