分析 (1)根据电场力对小球做功的正负判断电场力的方向,从而判断小球的电性;
(2)对于小球1从B到A过程,运用动能定理和电场力做功公式W=qU,求解BA两点间的电势差U;
(3)由几何知识确定出BA间沿电场线的距离d,再根据E=$\frac{U}{d}$求解场强E的大小;
解答 解:(1)若小球不带电,则从A点释放,将运动到与A点等高的地方,而实际上小球没能运动到与A点等高的地方,所以电场力对小球做了正功,电场力水平向右,而电场强度方向水平向右,则小球带正电;
(2)小球1从B到A过程,由动能定理得:
qUBA-mgLcos30°=0-0
解得:UBA=$\frac{\sqrt{3}mgL}{2q}$…①
(2)BA间沿电场线的距离为:d=L+Lsin30°…②
在匀强电场,有:E=$\frac{{U}_{BA}}{d}$…③
所以联立①②③三式得:E=$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$.
答:(1)小球带正电;
(2)BA两点间的电势差UBA为$\frac{\sqrt{3}mgL}{2q}$;
(3)匀强电场的场强E的大小为$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$.
点评 本题主要考查了动能定理以及电场强度与电势差的关系公式得直接应用,要求同学们能正确分析小球的运动情况和受力情况,能根据小球的所受电场力的方向判断小球的电性,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | vA=vB | B. | vA<vB | ||
C. | vA>vB | D. | 重物B的速度逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{\sqrt{7}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{7}}{3}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的重力与地球对物体的万有引力是两种不同性质的力 | |
B. | 人造地球卫星绕地球的向心力由地球对它的万有引力提供 | |
C. | 人造地球卫星离地球越远,受到地球的万有引力越大 | |
D. | 宇宙飞船内的宇航员处于失重状态是由于没有受到万有引力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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