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【题目】今年723日凌晨,美国宇航局(NASA)发布消息称其天文学家们发现了迄今最接近另一个地球的系外行星,因为围绕恒星Kepler 452运行,这颗系外行星编号为Kepler 452b,其直径约为地球的1.6倍,与恒星之间的距离与日地距离相近,其表面可能存在液态水,适合人类生存。设Kepler 452b在绕恒星Kepler 452圆形轨道运行周期为T1,神舟飞船在地球表面附近圆形轨道运行周期为T2,恒星Kepler 452质量与地球质量之比为pKepler 452b绕恒星Kepler 452的轨道半径与地球半径之比为q,则T1T2之比为

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】试题分析:设Kepler 452b绕恒星Kepler 452的轨道半径为r,地球半径为R,恒星Kepler 452的质量为,地球的质量为,根据万有引力定律可得,所以,又因为,故可得,故D正确

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】乙两质点在同一直线上匀速运动设向右为正甲质点的速度为2 m/s乙质点的速度为4 m/s则可知(  )

A. 乙质点的速率大于甲质点的速率

B. 因为2>4所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C. 这里的正负号的物理意义是表示质点运动的方向

D. 若甲乙两质点同时由同一点出发10 s后甲乙两质点相距20 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为ra点是它边缘上的一点.左侧为一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2rb点是小轮上一点,到小轮中心的距离为rc点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中,皮带不打滑,则( )

A. a点与b点的线速度大小相等

B. a点与b点的角速度大小相等

C. a点与c点的线速度大小相等

D. a点的向心加速度比d点的大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于力和运动的说法中正确的是( )

A. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动

B. 物体在变力作用下不可能做直线运动

C. 物体在变力作用下有可能做曲线运动

D. 物体的受力方向与它的速度方向不在一条直线上时,有可能做直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】请看下图,质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力F=8 N,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2 kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长。求:

(1)小物块放后,小物块及小车的加速度各为多大?

(2)经多长时间两者达到相同的速度?

(3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少?(取g=10 m/s2)

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【题目】关于物理量的说法,下列正确的是(  )

A. 加速度是描述物体速度变化快慢的

B. 速度是描述物体位置变化的

C. 位移和路程都能描述运动物体位置的变化

D. 平均速度可以用来精确描述变速运动的快慢

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【题目】某研究性学习小组设计了利用力传感器和光电门传感器探究动能定理的实验,他们将力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G相连,用力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平轨道上AB两点各固定一个光电门传感器,用于测量小车通过AB两点时的速度,如图所示。在小车上增减砝码来改变小车质量,用不同的重物G来改变拉力的大小,摩擦力不计。

1)实验主要步骤如下:

测量小车和拉力传感器的总质量M1,把细线的一端固定在力传感器上,另一端通过定滑轮与重物G相连,正确连接所需电路;

将小车停在点C,由静止开始释放小车,小车在细线拉动下运动。除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外,还应该记录的物理量为

改变小车的质量或重物的质量,重复的操作。

2)右侧表格中MM1与小车中砝码质量之和,DEk为动能变化量,F是拉力传感器的示数,W

FAB间所做的功。表中的DE3_________W3__________(结果保留三位有效数字)。

3)根据上述实验数据可以得出的实验结论:

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【题目】abcd四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近的近地轨道上正常运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图所示,则有(  )

A. a的向心加速度等于地表重力加速度g

B. c在4小时内转过的圆心角是60°

C. b在相同时间内转过的弧长最短

D. d的运动周期有可能是28小时

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【题目】在光滑的水平面上,有一个物体同时受到两个水平力F1与F2作用,在第1s内物体保持静止状态。若力F1与F2随时间的变化关系如图所示,则物体(

A.在第2s内做加速运动,加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大

B.在第3s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大

C.在第4s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大

D.速度为零,加速度方向与F1方向相同

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