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两个完全相同的轻弹簧吊住一根质量为m长为L的金属棒，弹簧伸长△L。现将金属棒中通以图所示方向的电流，电流强度为I，将金属棒放置在匀强磁场中，使金属棒平衡时弹簧与竖直方向之间夹角为30°。则此匀强磁场的磁感应强度最小时其方向如何？此时弹簧的伸长量为多大？

答案：
解析：

解：画侧视图，进行受力分析。当安培力垂直于弹力时安培力最小，磁感应强度B最小，根据左手定则，可确定磁感应强度B的方向，如图所示。，，则。

当未加磁场时弹力，，

加磁场后弹力，，将K带入。

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究求合力的方法”的实验中，橡皮绳一端固定在水平纸面上的G点，另一端拴上两个细线套，但在校验弹簧时发现，无论如何调节，将提供的两弹簧秤互相勾着拉时两只弹簧秤的读数都无法完全一致．于是某同学决定用两只完全相同的轻弹簧（遵守胡克定律．劲度系数未知）来替代弹簧秤估实验．
（1）为了达到实验目的，如下操作中必需的有：

BCD

A．分别测出连接橡皮绳与两弹簧的细线的长度
B．测出弹簧的原长
C．测出两弹簧A、B共同拉细线使结点到达O时两弹簧的长度和拉力方向
D．记录O点位置
（2）要完成整个实验，至少还应进行的操作是

A．用量角器测出两弹簧秤拉力方向间的夹角
B．测出拉长后像皮绳的长度
C．只用一支轻弹簧通过一个细绳套将橡皮绳与细线套的结点拉到同一位置O点，并测出此时弹簧的长度，并记录弹力方向
D．通过另一个实验测出轻弹簧的劲度系数．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）某同学利用如图1所示的装置，探究水平面上两物体间滑动摩擦力f与正压力F_N之间的关系，按照正确的操作步骤，适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动．
①实验中小车的运动是否必须为匀速直线运动？
答：

否

（填“是”或者“否”）
②实验中用来表示滑动摩擦力f大小的是：

；表示两物体间正压力F_N大小的是

（填选项符号）
A．钩码重力 B．小车、木块和砝码重力 C．木块和砝码总重力 D．弹簧秤读数
（2）如图2所示为加速度传感器装置，两个完全相同的轻弹簧之间连接一滑块，两轻弹簧分别与装置左、右端连接，滑块处于装置内光滑水平面上，滑块与变阻器的金属滑片P固定在一起，电压表通过导线一端与变阻器中点O连接，另一端与滑片P连接，装置处于静止状态，滑片P位于变阻器正中央．已知两个弹簧的劲度系数均为k，滑块质量为m，电源电动势为E，内阻为r，变阻器总阻值为R₀、全长为l，电压表为理想电压表，不计滑片质量和空气阻力，现让装置在水平方向作匀速直线运动，电压表读数在合适的范围内，如果将电压表上刻度改为相应加速度数值，则成为加速度计．
①电压表的示数最大值不得小于

R0E

2(R0+r)

R0E

2(R0+r)

②当加速度大小为a时，电压表读数为U，请写出a的表达式a=

2kl(R0+r)U

mR0E

2kl(R0+r)U

mR0E

③若电源使用较长时间后，电动势E减小，内阻r增大，该加速度计读数与实际值比较：

偏小

（填“偏大”、“偏小”或“一致”）