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水平面上有一带圆弧形凸起的长方形木块A,木块A上的物体B用绕过凸起的轻绳与物体C相连,B与凸起之间的绳是水平的.用一水平向左的拉力F作用在物体B上,恰使物体A、B、C保持相对静止,如图.已知物体A、B、C、的质量均为m,重力加速度为g,不计所有的摩擦,则拉力F应为多大?
设绳中张力为T,A、B、C共同的加速度为a,与C相连部分的绳与竖直线夹角为α,由牛顿运动定律,对A、B、C组成的整体有
F=3ma…①
对B有
F-T=ma…②
对C有
Tcosα=mg…③
Tsinα=ma…④
联立①②式得:
T=2ma…⑤
联立③④式得:
T2=m2(g2+a2)…⑥
联立⑤⑥式得:a=
3
3
g
…⑦
利用①⑦式得F=
3
mg
…⑧
拉力F应为
3
mg.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,传送带与地面的夹角为θ=30°,两轴心间距离AB的长L=6m,传送带以v=5m/s的速率顺时针转动,当t=0时在A点无初速度释放一块煤(可视为质点).煤块与传送带间的动摩擦因数为μ=
3
2
,g=10m/s2,问:
(1)煤块刚开始运动时的加速度多大;
(2)煤块从开始运动到与传送带共速所用时间;
(3)若传送带运动过程中被卡住突然停止运动,此时煤块开始做减速运动,且恰好能到达B点,求煤块开始减速的时刻.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,水平面上有一固定着轻质定滑轮O的木块A,它的上表面与水平面平行,它的右侧是一个倾角θ=37°的斜面.放置在A上的物体B和物体C通过一轻质细绳相连,细绳的一部分与水平面平行,另一部分与斜面平行.现对A施加一水平向右的恒力F.使A、B、C恰好保持相对静止.已知A、B、C的质量均为m,重力加速度为g,不计一切摩擦,求恒力F的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

将重为50N的物体放在电梯的地板上.如果电梯由起动到停止的过程中,物体受到的支持力随时间变化的图象如图所示.由此可以判断(  )
A.t=2s时刻电梯的加速度向上
B.t=6s时刻电梯加速度为零
C.t=12s时刻电梯处于失重状态
D.t=12s时刻电梯处于超重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,轻弹簧上端挂在天花板上,下端挂着质量为2kg的物体A,处于静止状态.用手将一个质量为3kg物体B轻轻粘在A上,放手后A、B一起自由运动的一瞬间,则A对B的作用力大小(g取10m/s2)(  )
A.30NB.0C.18ND.12N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

质量为m的人站在升降机内的磅秤上,升降机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动,若人处于失重状态,则(  )
A.升降机的加速度方向竖直向上
B.磅秤的示数减少
C.升降机一定向上运动
D.升降机一定向下运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于物理学史实的说法正确的是(   )
A.伽利略用理想斜面实验推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动原因”的观点
B.牛顿发现了万有引力定律,并用实验测定了万有引力恒量
C.库仑最早建立电场概念并用电场线描述电场
D.法拉第最早发现了电流的磁效应现象

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物理学家通过艰辛的实验和理论研究探究自然规律,为科学事业做出了巨大贡献.下列描述中符合物理学史实的是
A.奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说
B.牛顿发现了万有引力定律但未给出引力常量G的数值
C.法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律
D.卡文迪许用“月一地”检验证实了万有引力定律的正确性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列单位中属于国际单位制的基本单位的是
A.N、m、kgB.N、m、sC.N、kg、sD.m、kg、s

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同步练习册答案