分析 (1)由机械能守恒可求得B物体碰前的速度,再由动量守恒定律可求得碰后共同的速度;则可求得机械能的损失量;
(2)先求得平衡位置,再根据机械能守恒定律求得最大压缩量,则可求得振幅;
(3)当振幅达最大时,加速度最大,由牛顿第二定律可求得加速度;
(4)由弹簧的弹性势能公式可求得弹簧的最大弹性势能.
解答 解:(1)根据机械能守恒得:
mgh=$\frac{1}{2}m$${v}_{0}^{2}$
物体m2碰撞前的速度v0=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{9gx}$m/s.
设碰撞后两物体的速度为v,向下为正方向,则由动量守恒定律得
m2v0=(m1+m2)v
得到v=$\frac{{{m}_{2}v}_{0}}{{{m}_{1}+m}_{2}}$=$\frac{2m}{3m}$$\sqrt{90x}$=2$\sqrt{g{x}_{0}}$;
所以碰撞结束瞬间两物体的动能之和Ek=$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=$\frac{1}{2}×3m$(4gx0)=6mgx0;
损失的机械能为:
$\frac{1}{2}$•2mv02-$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=3mgx0;
(2)由题开始状态,平衡时形变量为x0;
则弹簧的劲度系数k=$\frac{F}{{x}_{1}}$=$\frac{mg}{{x}_{0}}$
碰撞后,当两物体的重力与弹力平衡时,
弹簧被压缩的长度x2=$\frac{({{m}_{1}+m}_{2})g}{k}$=3x0.
当物体到达最底端时,设下降的高度为h,由机械能守恒定律可得:
$\frac{1}{2}$kx02+$\frac{1}{2}$(3m)v2+3mgh=$\frac{1}{2}$k(h+x0)2
解得:6x0=h;
则振幅为A=6x0-2x0=4x0;
(3)当达最大振幅时,加速度最大;此时合力F=k×6x0-3mg=3mg;
故最大加速度a=$\frac{3mg}{3m}$=g;
(4)达最大振幅时,弹性势能最大,最大值为:
EPm=$\frac{1}{2}$kx2=$\frac{1}{2}$×$\frac{mg}{{x}_{0}}$×(6x0)2=18mgx0;
答:(1)A、B碰撞过程中损失的机械能为3mgx0
(2)两物体作简谐运动的振幅为3x0;
(3)两物体共同运动过程中的最大加速度大小为g;
(4)弹簧的最大弹性势能Epm为18mgx0.
点评 本题考查动量守恒、机械能守恒定律及简谐运动规律,要注意正确分析物理过程,明确由于碰撞时间很短,碰撞过程动量守恒;同时注意各过程中物理规律的正确应用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两小球一定会发生相碰 | |
B. | 两小球一定不会发生相碰 | |
C. | 两小球在以后的运动过程中总动量增加,总动能也增加 | |
D. | 在以后的运动过程中A球的速率大于B球的速率,但总动量不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 穿过这一电路的磁通量成正比 | |
B. | 穿过这一电路的磁通量的变化量成正比 | |
C. | 穿过这一电路的磁通量的变化快慢无关 | |
D. | 穿过这一电路的磁通量变化率成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 实验中所用的橡皮筋原长必须相同,粗细可以不同 | |
B. | 实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都要相同 | |
C. | 放小车的长木板应该尽量使其水平 | |
D. | 在正确操作下,小车释放后先做加速运动,再做匀速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | v0越大,v越大 | B. | v0越小,v越大 | ||
C. | 子弹质量越大,v越大 | D. | 木块质量越小,v越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特发现了电流热效应的规律 | |
B. | 库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 | |
C. | 楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕 | |
D. | 牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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