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    10．一个作平抛运动的物体，下列说法中错误的是（　　）
    A．任意1秒内，速度变化量的大小相同
    B．任意1秒内，速度大小的变化量相同
    C．物体在任意相邻的2s内通过的位移之差是一个常量
    D．物体下落过程中，速度随时间均匀变化

    分析 平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，结合运动学公式分析判断．

    解答 解：A、因为平抛运动的加速度不变，根据△v=gt知，任意1s内速度变化量的大小相同，但是速度大小变化量不同，故A正确，B错误．
    C、在竖直方向上做自由落体运动，可知任意相邻2s内通过的位移之差是一恒量，平抛运动的位移是水平方向和竖直方向上的合位移，则位移之差不是一恒量，故C错误．
    D、因为物体的加速度不变，则速度随时间均匀变化，故A、D正确，B、C错误．
    本题选错误的，故选：BC．

    点评 解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，CD左侧存在电场强度大小E=$\frac{mg}{q}$、方向水平向左的匀强电场．一个质量为m、电荷量为+q的绝缘小球，从底边BC长为L、倾角为45°的直角三角形斜面顶端A点，以初速度v0开始下滑，运动到斜面底端后由C点进入一竖直光滑的半圆形细管（C处为一小段长度可忽略的光滑圆弧，圆管内径略大于小球直径，半圆直径CD在竖直线上）后，恰能到达细管最高点D点（处于电场中），随后从D点离开后落回斜面上某点P．小球与斜面间的动摩擦因数为u，重力加速度为g，求：
    （1）半圆形细管的半径及小球到达半圆形细管C点时受到的弹力大小；
    （2）小球从D点运动到P点的时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，质量为m的木块放在质量为M的木板上，一起减速向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间动摩擦因数为μ2，木块与木板相对静止，木板受到地面的摩擦力为f1，木板受到木块的摩擦力为f2，则（　　）
    A．f1=μ1Mgf2=μ1mgB．f1=μ1（M+m）gf2=μ1mg
    C．f1=μ1Mgf2=μ2mgD．f1=μ1（M+m）gf2=μ2mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．某研究性学习小组采用如图所示的装置，探究物体的加速度与质量的关系．

    ①图1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图．根据某次实验记录的数据，作出a-F图线如图2所示，图线弯曲的原因是砂和小桶的总质量没有远小于小车的质量；
    ②几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直 线的原因后，重新设计了一个实验如图3所示．多次 改变沙桶的质量，由打点计时器和弹簧秤可以得到 多组不同的加速度a、力F的值（F为弹簧秤的示数）．则下列说法中正确 的是AD
    A．由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦很小，可以 得出的结论，图线是倾斜的直线
    B．在实验时应确保砂桶的质量m远小于滑块的质量M
    C．除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外，动滑轮的质量是实验最大的误差来源
    D．实验中测出加速度a的值可能大于重力加速度g．
    ③打点计时器使用的交流电频率f=50Hz．图4是某同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a=$\frac{[（{s}_{3}+{s}_{4}）-（{s}_{1}+{s}_{2}）]}{100}{f}^{2}$（用英文字母表示）．根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度a大小为0.60m/s2（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，在x轴上，坐标为0处固定一个电量为-Q的负点电荷，坐标为+1处固定一个电量为+4Q的正点电荷．那么，在x坐标轴上，电场强度方向沿x轴正方向的点所在区域是（-1，0）和（1，∞）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球，落在斜面上某处Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α，若把初速度变为3v0，小球仍落在斜面上，则以下说法正确的是（　　）
    A．夹角α将变大B．夹角α与初速度大小无关
    C．小球在空中的运动时间不变D．PQ间距是原来间距的3倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．在忽略空气阻力的情况下，让一轻一重两石块从同一高度处同时自由下落，则（　　）
    A．在落地前的任一时刻，两石块具有相同的速度、位移和加速度
    B．重的石块下落得快、轻的石块下落得慢
    C．两石块在下落过程中的平均速度相等
    D．它们在第1s、第2s、第3s内下落的高度之比为1：3：5

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图是阿毛同学的漫画中出现的装置，描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿：将板栗在地面小平台上以一定的初速经过位于竖直面内的两个四分之一圆弧衔接而成的轨道，从最高点P飞出进入炒锅内，利用来回运动使其均匀受热．我们用质量为m的小滑块代替栗子，借这套装置来研究一些物理问题．设大小两个四分之一圆弧的半径分别为2R和R，小平台和圆弧均光滑．将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧BC组成，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25，且不随温度变化．两斜面倾角均为θ=37°，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小挡板，锅底位于圆弧形轨道所在的竖直平面内，碰撞不损失机械能．滑块始终在同一个竖直平面内运动，重力加速度为g．
    （1）如果滑块恰好能经P点飞出，为了使滑块恰好沿AB斜面进入锅内，应调节锅底支架高度使斜面的A、D点离地高为多少？
    （2）接（1）问，试通过计算分析滑块的运动过程．
    （3）对滑块的不同初速度，求其通过最高点P和小圆弧最低点Q时受压力之差的最小值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，AO斜面与OC水平面相交处为一小段圆弧，斜面与水平面的动摩擦因数相等，一小滑块从A点由静止释放，最终停在水平面上的B点，若保持A点位置不变，改变斜面倾角，斜面与水平面交点移到O′，滑块仍然从A点由静止释放，则（　　）
    A．滑块进入水平面后最终仍然停在B点
    B．滑块进入水平面后可能停在B点的右侧
    C．滑块AO′过程克服摩擦力所做功大于AO过程克服摩擦力所做功
    D．要让小滑块能滑到水平面上，O′点不能超过B点

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