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    17．下列关于摩擦力做功的说法正确的是（　　）
    A．一对静摩擦力做功的代数和一定为零
    B．一对滑动摩擦力可能同时对物体做正功
    C．滑动摩擦力只可能对物体做负功，不可能对物体做正功
    D．静摩擦力可能对物体做正功，可能对物体做负功，也可能对物体不做功

    分析 判断滑动摩擦力是做负功还是做正功，首先还得搞清是判断哪个力对哪个物体做功，关键是判断该物体所受滑动摩擦力的方向与它相对地面的位移方向间的夹角是大于、等于还是小于90°，与此分别对应的是做负功、不做功、做正功．

    解答 解：A、一对互为作用力和反作用力的静摩擦力因为没有相对位移，故做功的代数和一定为零，故A正确；
    B、一对相互作用的滑动摩擦力对相互作用的两物体做功代数和一定为负值，其绝对值等于产生的内能，即Q=f•△S，故B错误；
    C、滑动摩擦力和静摩擦力均可以对物体做正功、负功或不做功；故C错误，D正确；
    故选：AD．

    点评 本题考查摩擦力及功的性质，要注意明确功的正负要根据力和位移的方向来确定．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在两平行金属板MN之间存在正交的电场和磁场，如图所示，电场方向竖直向下，场强大小为E，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度的大小为B，MN两板长为L，间距为d．现有一质量为m，电量为e的电子以某一初速度沿两板中心线由左端射入两板间，恰能匀速通过场区．
    （1）求电子入射的初速度；
    （2）如果将磁场撤掉，若电子能从极板间飞出，求电子从右端飞出时，竖直方向偏移的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示的数据和图线为某同学做平抛运动实验所得出，但忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，请根据图中数据求出平抛运动的初速度v0=2m/s．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．一列总质量为M的列车，沿平直铁路匀速行驶，某时刻，其质量为m的末节车厢脱钩，驾驶员发觉时，车头的前部自脱钩处又行驶了距离L，此时驾驶员立即关闭发动机．设车所受阻力与车重成正比，列车的牵引力恒定．求列车的两部分最后都停下来时，其间的距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，M为理想变压器，电流表均可视为理想电表，接线柱a、b接在电压u=311sinπt的正弦交流电压，当滑动变阻器的滑片P向下滑动时，示数发生变化的是（　　）
    A．A1、A2B．A2、V2C．A1、A2、V2D．A1、A2、V1、V2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，质量均为m的A、B两物体之间系着一根劲度系数为k的轻质弹簧，放在粗糙的水平面上，物体A紧靠竖直墙壁，弹簧处于原长状态．现用水平力F将物体B缓慢地向左推动距离x，然后将F撤去，之后物体A会离开墙壁．则下列说法正确的是（　　）
    A．在力F撤去的瞬间，B的速度为零，加速度也为零
    B．在用力F将B缓慢向左推动的过程中，力F做的功为$\frac{1}{2}$kx2
    C．从撤去力F到物体A刚离开墙壁的过程中，弹簧的弹性势能先减小，后增大
    D．从撤去力F到物体A刚离开墙壁的过程中，物体B一直在加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    （1）如图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图3所示．根据图中数据计算的加速度a=0.497m/s2（保留三位有效数字）．
    （2）回答下列两个问题：
    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l
    B．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2
    D．托盘和砝码的总质量m3
    E．滑块运动的时间t
    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平．
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大（填“增大”或“偏小”）．写出支持你的看法的一个论据：因为纸带和打点计时器还有摩擦，计算时忽略掉，导致结果偏大．
    （4）关于验证牛顿运动定律的实验，下列说法中符合实际的是D
    A．通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究，能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
    B．通过保持小车质量不变，只改变小车的拉力的研究，就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
    C．通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系
    D．先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
    （5）在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时，下列说法中正确的是BCD
    A．平衡摩擦力时，应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
    B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
    C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
    D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在如图所示的圆锥摆中，已知绳子长度为L，绳子转动过程中与竖直方向的夹角为θ，求小球做匀速圆周运动的线速度的大小和周期．（空气阻力不计，g为常数，不必代入g的具体数值）

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    7．如图所示，单匝矩形均匀线框放在光滑水平面上，线框的ab边长l1=20cm，bc边长l2=10cm，线框总电阻R=2.0Ω．在垂直线框平面方向加一磁感应强度B=0.30T的有界匀强磁场，并使ad边恰好处于磁场边缘．若用外力拉动线框，使线框沿图中箭头所示方向以v=10.0m/s的速度做匀速直线运动．求：
    （1）线框中感应电流的大小．
    （2）线框被拉出的过程中ad两点间的电压大小．
    （3）在把整个线框拉出磁场的过程中，外力所做的功．

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