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5.最先在实验室内测出引力常量G大小的物理学家是(  )
A.开普勒B.牛顿C.卡文迪许D.爱因斯坦

分析 本题考查了物理学史,了解所涉及伟大科学家的重要成就,如高中所涉及到的牛顿、伽利略、开普勒、卡文迪许、库仑等重要科学家的成就要明确.

解答 解:牛顿在推出万有引力定律的同时,并没能得出引力常量G的具体值,G的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出,故ABD错误,C正确.
故选:C.

点评 本题考查了学生对物理学史的掌握情况,对于物理学史部分也是高考的热点,平时训练不可忽略.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图,“T”形活塞将导热气缸内的气体分隔成A、B两部分,活塞左右两侧面积之比为S1:S2=2:1,活塞至气缸两端底部距离均为L=10cm,气缸上有a、b、c三个小孔与大气连通,现将a、b用细管(容积不计)连接,已知大气压强为ρ0=1.0×105Pa,环境温度为T0=300K,活塞与缸壁间无摩擦且不漏气.
①若将活塞固定,然后将缸内气体缓慢加热到T1=360K,求此时缸内气体的压强.
②若活塞可以自由移动,改变缸内气体温度,发现活塞向右缓慢移动了△L=2cm,活塞移动过程中不会经过小孔,则气体温度为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.将A、B两个小球从距离同一水平地面的不同高度处同时竖直向上抛出,两球能达到的最大高度相同,它们上升过程中速度大小随时间的变化关系如图所示(不计空气阻力),下列说法正确的是(  )
A.两小球同时到达最高点
B.抛出时,A球在B球的下方
C.上升过程中两球平均速度相等
D.从抛出到落回水平地面,A球的位移大于B球的位移

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于质点,下列说法正确的是(  )
A.地球太大,不能看成质点
B.乒乓球很小,可以看成质点
C.测算火车从银川到北京的运行时间,可以把火车看成质点
D.研究体操运动员的技术动作时,可以吧运动员看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,甲、乙两同学在水平地面进行拔河比赛.比赛中,手与绳之间不打滑.下列表述中属于一对作用力与反作用力的是(  )
A.甲対绳的拉力和乙对绳的拉力
B.甲対绳的拉力和绳对甲的拉力
C.乙的重力和乙对地面的压力
D.乙对地面的压力和地面对甲的支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.两颗人造地球卫星a和b,绕地球做匀速圆周运动.其线速度分别为Va、Vb,周期为Ta、Tb.若它们的轨道半径ra>rb(  )
A.Va<Vb、Ta<TbB.Va>Vb、Ta<TbC.Va<Vb、Ta>TbD.Va>Vb、Ta>Tb

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.在平直公路上,一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶.现以0.6m/s2的加速度开始加速,求汽车加速10s通过的位移大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.AB是竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道,在下端B与水平直轨相切,如图所示.一可视为质点的小球自A点起由静止开始沿轨道下滑.已知圆轨道半径为R,小球的质量为m,小球与水平直轨的滑动摩擦因素为?,最终小球在C点处停住(不计空气阻力).求:
(1)小球下滑到B点时速度的大小;
(2)小球经过圆弧轨道的B点和水平轨道的C点时,所受轨道支持力FB、FC各是多大?
(3)BC之间的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.小明测量二极管在不同正向电压(最大正向电压为1.25V)时的电阻.他选择的器材有:0-10Ω的滑动变阻器;量程为3V、内阻约为3kΩ的电压表;电动势为1.5V的电源;一只多用电表.

(1)他先将多用电表选择开关旋至“×10”挡,调节好多用电表,将二极管两极与表笔相接,多用电表的示数如图甲所示时,则二极管的正极与多用电表的B(选填图甲中“A”或“B”)相接.
(2)他再将多用电表的选择开关旋至“10mA”挡(内阻约为5Ω),将其接入图乙所示电路.
①多用电表B插孔应与图乙中的8(选填“7”或“8”) 连接.
②闭合开关,电压表指针指在约1.25V处,电流表指针指在约5.00mA处,接着左右移动滑片,两表指针几乎不动.由此可以推断:电路中5-11(选填图中表示接线柱的数字) 之间出现了断路(选填“短路”或“断路”)故障.
U(V)1.131.191.211.231.25
I(mA)0.060.501.002.005.00
R(Ω)18833.32380.01210.0615.0250
③排除故障后,闭合开关,移动滑片,将电压表和电流表示数记录在右表中,并算出对应的电阻.电压为1.25V时,二极管的电阻为250Ω.
④为了更准确地测出不同电压下二极管的电阻,在不更换实验器材的条件下,对实验电路提出改进建议:将9、12间导线改接为9、6之间.

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