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用半径相同的两个小球A、B的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图,斜槽与水平圆滑连接.实验时先放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静上E滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹,再把B球静置于水平槽前边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球前后分别落到O点的距离:OM=2.68 cm,OP=8.62 cm,ON=11.50 cm,并知A、B两球的质量比为2 m:m,则未放B球时A球落地点是记录纸上的________点,按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是________.系统碰撞前总动量p与碰撞后动量的百分误差=________%(结果保留一位有效数字).

答案:
解析:

p;2m OP=2m OM+m ON(或2 OP=2 OM+ON);2


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2006-2007学年度关山中学高三物理月考试题 题型:022

(1)

①用半径相同的两个小球AB的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图,斜槽与水平圆滑连接.实验时先为放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹,再把B球静置于水平槽前边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球有前科后分别落到O点的距离:OM=2.68cmOP=8.62cmON=11.50cm,并知AB两球的质量比为2∶1,则未放B球时A球落地点是记录纸上的________点,系统碰撞总动量p与碰撞后动量p/的百分误差________%(结果保留一位有效数字).

②在该试验中(1)某同学实验完毕后,发现被碰撞小球落点的痕迹很分散,如果装置调整无误,他在操作中可能出现的错误有________

(2)

在此实验中,下列测量不需要进行的是________(填序号)A.用天平测两小球的质量;B.用秒表测两小球在空中的飞行时间;C.用刻度尺量出斜槽末端离地面高度;D.用刻度尺量出碰撞前后小球的水平位移

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科目:高中物理 来源: 题型:

(06年天津卷)用半径相同的两个小球AB的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图,斜槽与水平圆滑连接。实验时先为放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹,再把B球静置于水平槽前边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球有前科后分别落到O点的距离:OM=2.68cmOP=8.62cmON=11.50cm,并知AB两球的质量比为2∶1,则未放B球时A球落地点是记录纸上的       点,系统碰撞总动量p与碰撞后动量p/的百分误差_____________%(结果保留一位有效数字)。

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科目:高中物理 来源:2010年广东省东莞市五校联考高二上学期期中考试物理卷 题型:实验题

用半径相同的两个小球AB的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图。实验时先不放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹,再把B球静置于水平槽前边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球正碰后分别落到水平地面的记录纸上并留下痕迹若分别测得:OM=2.68cmOP=8.62cmON=11.50cm,并知AB两球的质量比为2∶1,则未放B球时A球落地点是记录纸上的___点,系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p/的百分误差×100%=_____________%(结果保留一位有效数字)。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

用半径相同的两个小球AB的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图。实验时先不放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹,再把B球静置于水平槽前边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球正碰后分别落到水平地面的记录纸上并留下痕迹若分别测得:OM=2.68cmOP=8.62cmON=11.50cm,并知AB两球的质量比为2∶1,则未放B球时A球落地点是记录纸上的___点,系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p/的百分误差×100%=_____________%(结果保留一位有效数字)。

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科目:高中物理 来源:2010年广东省东莞市五校联考高二上学期期中考试物理卷 题型:实验题

用半径相同的两个小球AB的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图。实验时先不放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹,再把B球静置于水平槽前边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球正碰后分别落到水平地面的记录纸上并留下痕迹若分别测得:OM=2.68cmOP=8.62cmON=11.50cm,并知AB两球的质量比为2∶1,则未放B球时A球落地点是记录纸上的___点,系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p/的百分误差×100%=_____________%(结果保留一位有效数字)。

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