精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
19.如图所示,两个相同的物体在相同的地面上,作用力F1和F2分别作用在两物体上,使两物体匀速运动,位移为s,则正确的是(不计绳与动滑轮间的摩擦)(  )
A.F1>F2,F1比F2做的功多B.F1=F2,F1与F2做功相等
C.F1>F2,F1与F2做功相等D.F1=F2,F1比F2做的功少

分析 物块做匀速运动,根据共点力平衡求得拉力的大小关系,根据动能定理求得拉力做功

解答 解:两物体匀速运动,故物体在水平方向上受到的合力为零,故根据受力分析可得F1=f,2F2=f,故F1>F2
根据动能定理可得$W-fs=\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{v}^{2}=0$解得W=fs,故拉力做功相同,故C正确
故选:C

点评 本题主要考查了共点力平衡和动能定理,关键是抓住动滑轮的特点即可

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示的电路中,电源电动势为E,内电阻为r,R1、R2和R4为定值电阻,R3为光敏电阻,其阻值的大小随照射光强度的增强而减小.闭合开关S后,将照射光强度减弱,则(  )
A.通过R1电流将增大B.通过R3电流将增大
C.通过R2电流将增大D.通过R4电流将减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.质量为m=2kg的物体静止在水平地面上,物体与水平地面之间的动摩擦因数为μ=0.5,现在对物体施加如图所示的大小为10N的力F,已知θ=37°
(sin37°=0.6,cos37°=0.8),经t=10s后撤去力F,g取10m/s2.求:
(1)物体运动过程中的最大速度是多少?
(2)物体运动的总位移是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某同学用频闪照相法来研究小球的落体运动,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图(a)中1、2、34…所示行为运动过程中每次曝光的位置,频闪照相机的频闪周期为T,其中小球位于位置2、3、4时球心距小球位于位置1时球心的距离分别为x1、x2、x3

(1)用游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)测量小球的直径,示数如图(b)所示,其读数为0.960cm;
(2)小球位于位置2时的速度为$\frac{{x}_{2}}{2T}$;
(3)小球下落时的加速度大小为$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{{T}^{2}}$;    
(4)如果计算出小球的加速度小于当地的重力加速度,可能的原因是受到空气的阻力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.进行特技飞行表演的飞机,在竖直平面内做匀速圆周运动,若圆周半径为800m,飞机的飞行速度为100m/s,取g=10m/s2,求:
(1)飞机运动到最低点时,飞行员对座椅的压力是自身重量的多少倍
(2)若飞机运动到最高点和最低点时,飞行员对座椅的压力差为1200N,求该飞行员的质量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.甲乙两球做匀速圆周运动,向心加速度a随半径R变化如上图示,由图象可以知道(  )
A.甲球运动时线速度大小保持不变B.甲球运动时角速度大小保持不变
C.乙球运动时线速度的大小保持不变D.乙球运动时角速度大小增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.用细线拴着一个小球,在光滑水平面上作匀速圆周运动,有下列说法正确的是(  )
A.小球线速度大小一定时,线越长越容易断
B.细线长大小一定时,小球运动的频率越大越容易断
C.小球角速度一定时,线越短越容易断
D.小球运动的周期一定时,线越短越容易断

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.关于开普勒第三定律$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=k的理解,以下说法中正确的是(  )
A.该定律只适用于卫星绕行星的运动
B.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R1,周期为T1,月球绕地球运转轨道的半长轴为R2周期为T2,则$\frac{{{R}_{1}}^{2}}{{{T}_{1}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{2}}^{2}}{{{T}_{2}}^{2}}$
C.k是一个与行星无关的常量
D.T表示行星运动的自转周期

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是交流电(填“直流电”或“交流电”),它们是每隔0.02s打一个点.
(2)下列说法正确的是D.
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{{m}_{A}}$图象
(3)某同学在实验中,打出的一条纸带如图2所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,纸带加速度的大小是0.62m/s2

查看答案和解析>>

同步练习册答案