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    16．一电压表由小量程电流表G与电阻R串联而成，如图所示，若在使用中发现此电压表的示数总比准确值稍小一些，采用在R上并联（填“串联”或“并联”）一个比R大（填“大”或“小”）得多的电阻加以改进．

    分析 把电流表改装成电压表，应给电流表串联一个分压电阻；电压表示数偏小，说明通过电压表的电流比正常值小，可见通过减小电压表内阻即可改进．

    解答 解：电流表串联一个分压电阻，改装后若电压表读数偏小，说明通过电压表的电流偏小，分压电阻偏大，为使电压表示数准确，可以把R换成一个阻值稍小点的电阻，或在R上并联一比R大得多的电阻即可；
    故答案为：并联；大．

    点评 本题只要知道电压表的改装原理、应用串并联电路特点即可即可正确解题；改装后电压表示数偏小，需要减小串联电阻阻值，改装后电压表示数偏大，需要增大串联电阻阻值．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在光滑水平面上有坐标xOy，质量为1kg的质点静止在xOy平面上的原点O，如图所示，某一时刻质点受到沿y轴正方向的恒力F1的作用，F1的大小为2N，若力F1作用一段时间t0后撤去，撤去F1后2s末质点恰好通过该平面上的A点，A点的坐标为x=2m，y=5m．
    （1）为使质点按题设条件通过A点，在撤去力F1的同时对质点施加一个沿x轴正方向的恒力F2，力F2应为多大？
    （2）力F1作用时间t0为多长？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．一条水平传送带以速度v0逆时针匀速转动，现有一物体以速度v向右冲上水平传送带，若物体与传送带间的动摩擦因数恒定，规定向右为速度的正方向，则物体在传送带上滑动时的速度随时间变化的图线可能是选项图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火将卫星送入同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点．则当卫星分别在1、2、3轨道正常运行时，下列说法中正确的是（　　）
    A．卫星在轨道3上的周期小于在轨道1上的周期
    B．卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率
    C．卫星在轨道2上运行时，经过Q点时的速率大于经过P点时的速率
    D．卫星在轨道2上运行时，经过Q点时加速度大于经过P点的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行．甲方案为用自由落体实验验证机械能守恒定律，乙方案为用斜面小车实验验证机械能守恒定律．

    （a）比较这两种方案，甲（填“甲”或“乙”）方案好一些，理由是摩擦阻力小，误差小，操作方便，所用实验器材少．
    （b）图丙所示是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a=4.8m/s2；该纸带是采用乙（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．三角形导线框abc固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直，规定磁场的正方向垂直纸面向里，磁感应强度B随时间t变化的规律如图所示．规定线框中感应电流i沿顺时针方向为正方向，下列 i-t图象中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．在如图所示水平向右的电场中，带电粒所受力的方向说法正确的是（　　）
    A．a点放正电荷，电荷所受电场力方向水平向右
    B．a点放正电荷，电荷所受电场力方向水平向左
    C．a点放负电荷，电荷所受电场力方向水平向右
    D．a点放负电荷，电荷所受电场力方向水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，PQ是匀强磁场中的一块薄金属板，其平面与磁场的方向平行．一个带电粒子（不计重力）从某点以与PQ垂直的速度射出，动能为Ek，该粒子在磁场中运动并穿过金属板，虚线表示其运动轨迹．今测得它在金属板两边的轨道半径之比为10：9，若在穿越金属板过程中粒子的电荷量不变，由图可知，以下说法中正确的是（　　）
    A．粒子带负电，运动方向是edcba
    B．粒子带正电，运动方向是abcde
    C．粒子在穿过金属板的过程中，动能减小$\frac{19{E}_{k}}{100}$
    D．粒子在上半周abc所用的时间比下半周cde所用的时间短

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于点电荷，下列说法正确的是（　　）
    A．点电荷就是电荷量为1.60×10-19C的电荷
    B．自然界中存在的多种电荷中，点电荷只是其中之一
    C．点电荷仅仅是一种理想化模型
    D．大的带电体一定不能看成点电荷

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