A. | 所受的摩擦力的大小为1N | B. | 第1s内受到的拉力大小是2N | ||
C. | 在4s内的平均速度为1.25m/s | D. | 在4s末回到出发点 |
分析 由图象求出各段的加速度,根据牛顿第二定律求摩擦力和拉力,由平均速度公式求出平均速度.
解答 解:A、由图示图象可知,2-4s时:加速度a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{2}$=1m/s2,与牛顿第二定律得:f=ma=1×1=1N,故A正确;
B、由图示图象可知,第1秒内的加速度为a′=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{1}$=2m/s2,由牛顿第二定律的:F-f=ma,代入数据解得:F=3N,故B错误;
C、在4s内的位移为x=$\frac{1}{2}$×(1+4)×2=5m,平均速度:$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{5}{4}$=1.25m/s,故C正确;
D、由图示图象可知,物体做单向直线运动,运动方向不变,4s末不会回到出发点,故D错误;
故选:AC.
点评 本题首先充分挖掘图象的信息,由斜率等于加速度求得加速度,就可以根据牛顿定律列式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{1}{2}$A、沿y轴正方向 | B. | -$\frac{1}{2}$A,沿y轴负方向 | ||
C. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$A、沿y轴正方向 | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$A、沿y轴负方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表V1的示数为22 V | |
B. | 当R2所在处出现火警时,电阻R1的功率变小 | |
C. | 当R2所在处出现火警时,电流表A的示数变小 | |
D. | 当R2所在处出现火警时,电压表V2的示数变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.1 m/s | B. | 100 m/s | C. | 4.0 m/s | D. | 0.4 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了等效替代法 | |
B. | 根据速度定义式,当△t极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法 | |
C. | 在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,该实验运用了理想实验的方法 | |
D. | 伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验运用了控制变量法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的 | |
B. | 牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值 | |
C. | 牛顿第一定律是牛顿通过大量的实验探究直接总结出来的 | |
D. | 奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;法拉第通过实验发现了磁也能产生电,即电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物块c的质量是2msinθ | |
B. | b棒放上导轨后,a棒中电流大小是$\frac{mgsinθ}{BL}$ | |
C. | b棒放上导轨前,物块c减少的重力势能等于a、c增加的动能 | |
D. | b棒放上导轨后,物块c减少的重力势能等于回路消耗的电能 |
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