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11.质量为1kg的物体放在水平地面上,从t=0时刻起,物体受到一个方向不变的水平拉力作用,2s后撤去拉力,前4s内物体的速度-时间图象如图所示,则整个运动过程中该物体(  )
A.所受的摩擦力的大小为1NB.第1s内受到的拉力大小是2N
C.在4s内的平均速度为1.25m/sD.在4s末回到出发点

分析 由图象求出各段的加速度,根据牛顿第二定律求摩擦力和拉力,由平均速度公式求出平均速度.

解答 解:A、由图示图象可知,2-4s时:加速度a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{2}$=1m/s2,与牛顿第二定律得:f=ma=1×1=1N,故A正确;
B、由图示图象可知,第1秒内的加速度为a′=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{1}$=2m/s2,由牛顿第二定律的:F-f=ma,代入数据解得:F=3N,故B错误;
C、在4s内的位移为x=$\frac{1}{2}$×(1+4)×2=5m,平均速度:$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{5}{4}$=1.25m/s,故C正确;
D、由图示图象可知,物体做单向直线运动,运动方向不变,4s末不会回到出发点,故D错误;
故选:AC.

点评 本题首先充分挖掘图象的信息,由斜率等于加速度求得加速度,就可以根据牛顿定律列式求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W;当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W….每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出.

(1)关于该实验,下列做法正确的是BCD.
A.打点计时器可以用4节干电池供电
B.实验仪器安装时,需要平衡摩擦力
C.用不同数量的橡皮筋拉小车时,小车必须从同一位置由静止释放
D.利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次作出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm…的图象,得出合力做功与物体的速度变化之间的关系
(2)如图是实验中得到的一条纸带,在图上标出了纸带中一段相邻点迹之间的距离,单位是cm.根据图中数据可以求得小车最大速度vm为0.88m/s.(打点计时器所用电源频率为50hz,计算结果保留二位有小数)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.一列简谐横波沿x轴传播,波长为1.2m,振幅为A.当坐标为x=0处质元的位移为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$A且向y轴正方向运动时.坐标为x=0.4m处质元的位移为-$\frac{\sqrt{3}}{2}$A.当坐标为x=0.2m处的质元位于平衡位置且向y轴负方向运动时,x=0.4m处质元的位移和运动方向分别为(  )
A.-$\frac{1}{2}$A、沿y轴正方向B.-$\frac{1}{2}$A,沿y轴负方向
C.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$A、沿y轴正方向D.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$A、沿y轴负方向

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图,M是一个小型理想变压器,原、副线圈匝数之比n1:n2=10:1,接线柱a、b接一正弦交变电源,电压u=311sin100πtV.变压器右侧部分为一火灾报警系统原理图,其中R2为用半导体热敏材料制成的传感器(电阻随温度升高而减小),R1为一定值电阻.下列说法正确的是(  )
A.电压表V1的示数为22 V
B.当R2所在处出现火警时,电阻R1的功率变小
C.当R2所在处出现火警时,电流表A的示数变小
D.当R2所在处出现火警时,电压表V2的示数变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.04s,则滑块经过光电门位置时的速度大小约为(  )
A.0.1 m/sB.100 m/sC.4.0 m/sD.0.4 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了等效替代法
B.根据速度定义式,当△t极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法
C.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,该实验运用了理想实验的方法
D.伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验运用了控制变量法

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.以下说法中不符合史实的有(  )
A.平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的
B.牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值
C.牛顿第一定律是牛顿通过大量的实验探究直接总结出来的
D.奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;法拉第通过实验发现了磁也能产生电,即电磁感应现象

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20.如图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm.则平抛小球的初速度v0为2.0m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为4.0m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2).

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1.在倾角为θ的斜面上固定两根足够长的光滑平行金属导轨PQ、MN,相距为L,导轨处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向下.有两根质量均为m的金属棒a、b,先将a 棒垂直导轨放置,用跨过光滑定滑轮的细线与物块c 连接,连接a棒的细线平行于导轨,由静止释放c,此后某时刻,将b也垂直导轨放置,a、c此刻起做匀速运动,b棒刚好能静止在导轨上.a棒在运动过程中始终与导轨垂直,两棒与导轨接触良好,导轨电阻不计.则(  )
A.物块c的质量是2msinθ
B.b棒放上导轨后,a棒中电流大小是$\frac{mgsinθ}{BL}$
C.b棒放上导轨前,物块c减少的重力势能等于a、c增加的动能
D.b棒放上导轨后,物块c减少的重力势能等于回路消耗的电能

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