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15.如图所示,有一正方体空间ABCDEFGH,则下面说法不正确的是(  )
A.若只在A点放置一正点电荷,则电势差UBC<UHG
B.若只在A点放置一正点电荷,则B、H两点的电场强度大小相等
C.若只在A、E两点处放置等量异种点电荷,则C、G两点的电势相等
D.若只在A、E两点处放置等量异种点电荷,则D、F两点的电场强度大小相等

分析 明确常见电场的电场线分布规律,如点电荷的电场和等量同异种电荷的电场线分布规律;知道电场线与等势面相互垂直,同时注意应用电场线的对称性等特点;

解答 解:A、B、若A点放置一正点电荷,由图中的几何关系可知,BC之间的电场强度要大于HG之间的电场强度,分别连接AC和AG,则为两条电场线,分别根据BC与AC、AG和FG之间的夹角关系可知,电势差UBC>UHG,故A错误;
B、若A点放置一正点电荷,由于B与H到A的距离不相等,使得B、H两点的电场强度大小不相等.故B错误;
C、C、若在A、E两点处放置等量异种点电荷,则AE连线的垂直平分平面是等势面,等势面两侧的点,一定具有不同的电势,使得C、G两点的电势一定不相等.故C错误;
D、若在A、E两点处放置等量异种点电荷,等量异种点电荷的电场具有对称性,即上下对称,左右对称,D与H上下对称,所以电场强度大小相等;H与F相对于E点一定位于同一个等势面上,H、F两点场强相等;所以H与F两点的电势相等,则D、F两点的电场强度大小相等.故D正确;
本题选错误的;故选:ABC

点评 本题从比较新颖的角度考查了学生对点电荷的电场与等量异种点电荷的电场的理解,因此一定从多个角度理解匀强电场的特点,多训练以提高理解应用能力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某同学为了验证机械能守恒定律设置了如下实验,实验装置如图1所示,在铁架台上端铁架悬挂一个摆球,为了测定摆球在最低点的速度,在该位置安装了一个光电门连接数字计时器,通过数字计时器可知道摆球通过光电门的时间,实验时把摆球摆线拉至水平,由静止开始释放摆球.

(1)用螺旋测微计测量摆球的直径,螺旋测微计显示摆球直径D=10.294mm
(2)数字计时器得到摆球通过最低点的时间为t,则摆球在最低的速度V=$\frac{D}{t}$(用字母表示).
(3)已知摆线长度L=50cm,摆球质量m=1kg,t=3.3ms(1000ms=1s)则摆球的重力势能减少量为EP=4.90J,动能的增加量为EK=4.87J(小数点后面保留两位有效数字).
(4)根据数据,得出实验结论:在误差允许范围内,摆球的机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图,固定在地面的斜面体上开有光滑凹槽,槽内紧挨放置六个相同小球,各球编号如图.斜面与水平光滑轨道OA平滑连接,现将六个小球从6~1由静止逐个释放,小球离开A点后,落到水平地方上,不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.球1落地时的动能最大
B.球6离开A点到落地的所用时间最短
C.六个小球的在运动过程中机械能不守恒
D.六个球落地点各不相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,电荷量均为+q、质量分别为m和2m的小球A和B,中间连接质量不计的绝缘细线,在竖直方向的匀强电场中以速度v0匀速上升.重力加速度为g,某时刻细绳断开(不考虑电荷间的库仑力作用),求:
(1)细线断开后,A,B两球的加速度的大小和方向;
(2)从细线断开至B球速度为零的过程中,A球的机械能增量.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,水平放置的两个平行金属板MN、PQ间存在匀强电场和匀强磁场.MN板带正电,PQ板带负电,磁场方向垂直纸面向里.一带电微粒只在电场力和洛伦兹力作用下,从I点由静止开始沿曲线IJK运动,到达K点时速度为零,J是曲线上离MN板最远的点.以下几种说法中正确的是(  )
A.在I点和K点的加速度大小相等,方向相同
B.在I点和K点的加速度大小相等,方向不同
C.在J点微粒受到的电场力小于洛伦兹力
D.在J点微粒受到的电场力等于洛伦兹力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.承载着我国载人飞船和空间飞行器交会对接技术的“天宫一号”已于2011年9月29日成功发射,随后将发射“神舟八号”飞船并与其实现交会对接.假设“天宫一号”和“神舟八号”匀速圆周运动的轨道如图所示,A代表“天宫一号”,B代表“神舟八号”,虚线为各自的轨道.“天宫一号”和“神舟八号”离地高度分别为h1、h2,运行周期分别为T1、T2,引力常量为G,则以下说法正确的是(  )
A.利用以上数据可计算出地球密度和地球表面的重力加速度
B.“神舟八号”受到的地球引力和运行速度均大于“天宫一号”受到的地球引力和运行速度
C.“神舟八号”加速有可能与“天宫一号”实现对接
D.若宇航员在“天宫一号”太空舱无初速释放小球,小球将做自由落体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列叙述中,符合物理发展历程的是(  )
A.法拉第最早发现了电流的磁效应
B.牛顿发现了万有引力定律并通过扭秤实验测定出了万有引力常量G
C.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点
D.伽利略认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.用如图1实验装置验证m1、m 2组成的系统机械能守恒.图3给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),计数点间的距离如图3所示.已知m1=50g、m2=150g,则(计算结果保留两位有效数字)

①在纸带上打下记数点5时的速度v=2.4m/s;
②这个实验需要验证机械能守恒的公式为:$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=(m2-m1)gh
③在记数点0~5过程中系统动能的增量△EK=0.58J.为了简化计算,设g=10m/s2,则系统势能的减少量△EP=0.60J;
④在本实验中,若某同学作出了$\frac{1}{2}$v2-h图象如图2,h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g=9.7m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,有一宽为2L的匀强磁场区域,磁感应强度为B,方向垂直纸面向外.abcd是由均匀电阻丝做成的边长为L的正方形线框,总电阻值为R.线框以垂直磁场边界的速度v匀速通过磁场区域,在整个运动过程中,线框ab、cd两边始终与磁场边界平行.则(  )
A.整个过程线圈中的电流方向始终为顺时针方向
B.整个过程线圈中的电流方向始终为逆时针方向
C.整个过程中ab两点的电势差为$\frac{1}{4}$BLv
D.整个过程中线圈产生的焦耳热为$\frac{{2{B^2}{L^3}v}}{R}$

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