利用如图所示的装置可以探究系统机械能守恒.在滑块B上安装宽度为L的遮光板(遮光板质量忽略不计).把滑块B放在水平放置的气垫导轨上.通过跨过定滑轮的绳与钩码A相连.连接好光电门与数字毫秒计.两光电门间距离用S表示.数字毫秒计能够记录滑块先后通过两个光电门的时间..当地的重力加速度为g.请分析回答下列问题①为完成验证机械能守恒的实验.除了上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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利用如图所示的装置可以探究系统机械能守恒，在滑块B上安装宽度为L(较小)的遮光板(遮光板质量忽略不

计)，把滑块B放在水平放置的气垫导轨上，通过

跨过定滑轮的绳与钩码A相连，连接好光电门与数字毫秒计，两光电门间距离用S表示。数字毫秒计能够记录滑块先后通过两个光电门的时间

、

，当地的重力加速度为g。请分析回答下列问题

①为完成验证机械能守恒的实验，除了上面提到的相关物理量之外，还需要测量的量有____________________(均用字母符号表示，并写清每个符号表示的物理意义)
②滑块先后通过两个光电门时的瞬时速度

=__________、

="________" (用题中已给或所测的物理量符号来表示)。
③在本实验中，验证机械能守恒的表达式为

：_

_ _ _______
(用题中已给或所测的物理量符号来表示)。

①钩码与滑块的质量分别为M_A、M_B（2分）
②L/Δt₁、L/Δt₂ （每空2分）；
③M_AgS=(M_A+M_B)( L/Δt₂ )²/2-(M_A+M_B)( L/Δt₁ )²/2（4分）

略

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

(8分)在“验证机械能守恒定律”的实验中，所用电源的频率为50Hz，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺上的读数如下图所示，

数值的单位是mm，图中O点是打点计时器打出的第一个点，A、B、C、D、E分别是每打两个点取出的计数点，设重物的质量为m，当地重力加速度g=9.8m/s²。( 答案的数值或表达式的系数均取2位小数)

（1）重物从开始下落到计时器打B点时，减少的重力势能△E_P_减=_____________J。
（2）当计时器打B点时，重物的速度v_B=___________m/s。
（3）重物下落到计时器打B点时增加的动能△E_k_增 =___________J。
（4）我们发现，△E_P_减和△E_k_增并不严格相等，产生误差的主要原因

是

__________________
_________________________________________________________________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材：

A．打点计时器，

B．天平，

C．秒表，

D．交流电源，E电池，F．纸带，G．细线、砝码、小车、砝码盘，H．薄木块。其中多余的器材是，缺少的器材是。下图是打点计时器打出的小车（质量为200 g）在恒力F="0.5" N作用下做匀加速直线运

动的纸带。测量出S_AB=" 17." 68 cm，S_A="4.92" cm，S_B ="6." 16 cm，打点计时器的打点周期为0.02 s。利用这些数据探究恒力做功与动能改变的关系，则从A点到B点的过程中，恒力对小车做功为J，小车动能的增量为J。（结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

实验室可利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。如图12，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用速度传感器记录通过A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。

（1）实验主要步骤如下：
①测量__________和拉力传感器的总质量

；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；
②将小车停在靠右方的C点，接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。
③在小车中增加砝码，或___________，重复②的操作。
（2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M₁与小车中砝码质量之和，

是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量

，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格中的ΔE₃＝_________，W₃＝________。（结果保留三位有效数字）
（3）根据下表，请在右图中的方格纸上作出

图线。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（1）某游标卡尺的主尺的最小分度为1mm，游标

卡尺上有10个等分刻度，游标卡尺上每一个等分刻度的长度是 mm

，用这种游标卡尺测量时，可以精确到_______mm。
（2）如图所示，研究小车做匀变速直线运动时的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，已知两相邻记数点的时间间隔T＝0.1s，则小车做_______运动,加速度大小是 m/s²

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
A．让小球多次从同一位置静止滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。
B．按图安装好器材，安装斜槽应注意_______________，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。