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18.关于摩擦力,下列说法中正确的是(  )
A.两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力
B.受静摩擦作用的物体一定是静止的
C.滑动摩擦力方向可能与运动方向相同
D.物体间正压力一定时,静摩擦力的大小可以变化,但有一个限度

分析 摩擦力定义是两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力,当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同,而做为阻力时方向和物体的运动方向相反.

解答 解:A、相互压紧的粗糙物体间如果既没有没有相对运动,也没有相对于运动趋势,则两物体间不存在摩擦力,故A错误;
B、受静摩擦作用的物体可能是运动的,比如用传送带向高处运送的货物,故B错误;
C、当滑动摩擦力是动力时,则其方向与运动方向相同,当滑动摩擦力是阻力时,其方向与运动方向相反,故C正确;
D、物体间正压力一定时,静摩擦力的大小可以变化,小于等于最大静摩擦力,故D正确;
故选:CD.

点评 本题考查了摩擦力产生的条件及摩擦力的分类,难度不大,是一道基础题,熟练掌握并灵活应用基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.木箱放在粗糙的水平地面上,在拉力F的作用下仍保持静止,此时木箱受到的静摩擦力大小为(  )
A.FcosθB.FsinθC.FtanθD.Fcotθ

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.一列货车以v1=108km/h的速度在平直铁路上行驶,由于调度失误,其后方有一列客车以v2=216km/h的速度在同一铁轨上驶来.在相距x0=600m处客车司机发现货车后立即紧急制动.为避免两车相撞,客车的制动加速度至少多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.一种供实验使用的小型电池电动势在9V左右,内阻约为40Ω,电池允许最大输出电流为50mA,为了准确测定这个电池的电动势和内阻,用图甲所示的实验器材进行测量(图中电压表内阻很大,可不考虑它对测量的影响),R为电阻箱,阻值范围为0~9999Ω,R0是保护电阻.
(1)在实物图甲中,已正确地连接了部分电路,请设计并完成余下电路的连接.

(2)实验中改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如乙图所示的图线,则根据所作出的图线可求得该电池的电动势E为10V,内阻r为50Ω.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.为了描绘标有“3V,0.4W”的小灯泡的伏安特性曲线,实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量.所给器材如下:
A.电流表(0~200mA,内阻0.5Ω)  B.电流表(0~0.6A,内阻0.01Ω)
C.电压表(0~3V,内阻5kΩ)      D.电压表(0~15V,内阻50kΩ)
E.滑动变阻器(0~10Ω,0.5A)     F.滑动变阻器(0~1kΩ,0.1A)
G.电源(3V)                      H.电键一个,导线若干.
(1)为了完成上述实验,实验中应选择的仪器是ACEGH.(填仪器前面的字母代号)
(2)按照图1所给的实验电路图(图2)将实物用导线连好.

(3)该实验中滑动变阻器采用分压接法(填“分压”或“限流”),开始实验时,滑片应置于电路图中滑动变阻器符号的最左端(填“左”或“右”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,重力为G的物体A在大小为F的水平向左恒力作用下,静止在倾角为α的光滑斜面上.下列关于物体对斜面压力N大小的表达式,正确的是(  )
A.N=$\sqrt{{G}^{2}+{F}^{2}}$B.N=$\frac{G}{cosα}$C.N=Gsinα+FcosαD.N=$\frac{F}{tanα}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.瞬时值为u=100sin100πt(V)的交变电压加在R=10Ω的电阻上,则下列说法正确的是(  )
A.电压的峰值为100VB.交变电流的频率为50Hz
C.电流的峰值为1AD.电阻R消耗的电功率为5000W

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,打点计时器使用交流电频率为50Hz.
(1)某同学在探究加速度与合外力关系时,控制质量不变(填“质量”或“合外力”),研究加速度与合外力关系;若在探究加速度与质量关系时,控制合外力不变(填“质量”或“合外力”),研究加速度与质量关系.
(2)某同学实验得到纸带上选择了标为0-3的4个计数点,相邻的两个计数点间还有四个点没有画出.纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零刻线与0点对齐.请你从图中读出有关数据,并计算:小车运动的加速度为0.8m/s2(计算结果保留两位有效数字),第2个计数点对应的小车瞬时速度为0.24m/s(计算结果保留三位有效数字).             

(3)某同学探究加速度与质量关系时画出a-m图象是一条曲线,则他应该画a-$\frac{1}{m}$图象.如果图象是一条过原点的倾斜直线,则说明加速度与质量成反比.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.以下说法中,正确的是(  )
A.作用力与反作用力的性质不一定相同
B.作用力与反作用力的大小相等、方向相反,它们的作用效果可以抵消
C.书静止在水平桌面上,书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
D.大人和小孩掰手腕,虽然小孩输了,但是小孩给大人的力等于大人给小孩的力

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