（14分）某兴趣小组想要探究单摆的周期T与摆长
、摆球质量m的关系：
（1）（4分）为了探究周期T与摆长、摆球质量m的关系，应利用_________法完成此实验；为了准确测量单摆的周期，应使摆球振动稳定后且经过_________位置开始计时。
（2）（4分）他们在探究周期T与摆长的关系时，测得如下5组数据，请在图中选择恰当坐标，作出直观反映周期T与摆长
关系的图像。
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1.78 |
1.90 |
1.99 |
2.10 |
2.19 |
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3.19 |
3.60 |
3.99 |
4.40 |
4.79 |
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0.80 |
0.90 |
1.00 |
1.10 |
1.20 |
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0.64 |
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1.21 |
1.44 |
（3）（3分）根据图像求得当地的重力加速度g=___________m/s2。（保留三位有效数字）
（4）（3分）某学生做实验时固定好装置后先测摆长，然后测出周期，发现测得的重力加速度偏大，原因可能是______（填选项前字母）
A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
B．把摆球n次经过最低点的时间误记为(n + 1)次经过最低点的时间
C．计时结束时，秒表过早按下
D．单摆所用摆球质量过大
阅读快车系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
（14分）某兴趣小组想要探究单摆的周期T与摆长
、摆球质量m的关系：
（1）（4分）为了探究周期T与摆长、摆球质量m的关系，应利用_________法完成此实验；为了准确测量单摆的周期，应使摆球振动稳定后且经过_________位置开始计时。
（2）（4分）他们在探究周期T与摆长的关系时，测得如下5组数据，请在图中选择恰当坐标，作出直观反映周期T与摆长
关系的图像。
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项目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
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| 1.78 | 1.90 | 1.99 | 2.10 | 2.19 | ||
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| 3.19 | 3.60 | 3.99 | 4.40 | 4.79 | ||
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| 0.80 | 0.90 | 1.00 | 1.10 | 1.20 | ||
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| 0.64 | 0.81 | 1.00 | 1.21 | 1.44 |
（3）（3分）根据图像求得当地的重力加速度g=___________m/s2。（保留三位有效数字）
（4）（3分）某学生做实验时固定好装置后先测摆长，然后测出周期，发现测得的重力加速度偏大，原因可能是______（填选项前字母）
A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
B．把摆球n次经过最低点的时间误记为(n + 1)次经过最低点的时间
C．计时结束时，秒表过早按下
D．单摆所用摆球质量过大
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科目：高中物理 来源：2010年江苏省泰州中学高二第二学期期末考试物理试题 题型：实验题
（14分）某兴趣小组想要探究单摆的周期T与摆长
、摆球质量m的关系：
（1）（4分）为了探究周期T与摆长、摆球质量m的关系，应利用_________法完成此实验；为了准确测量单摆的周期，应使摆球振动稳定后且经过_________位置开始计时。
（2）（4分）他们在探究周期T与摆长的关系时，测得如下5组数据，请在图中选择恰当坐标，作出直观反映周期T与摆长
关系的图像。
项目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
 | 1.78 | 1.90 | 1.99 | 2.10 | 2.19 | ||
  （ ） | 3.19 | 3.60 | 3.99 | 4.40 | 4.79 | ||
（ ） | 0.80 | 0.90 | 1.00 | 1.10 | 1.20 | ||
 （ ） | 0.64 | 0.81 | 1.00 | 1.21 | 1.44 |
| A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了 |
| B．把摆球n次经过最低点的时间误记为(n + 1)次经过最低点的时间 |
| C．计时结束时，秒表过早按下 |
| D．单摆所用摆球质量过大 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
（14分）．某兴趣小组想要探究单摆的周期T与摆长
、摆球质量m的关系：
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项目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
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| 1.78 | 1.90 | 1.99 | 2.10 | 2.19 | ||
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| 3.19 | 3.60 | 3.99 | 4.40 | 4.79 | ||
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| 0.80 | 0.90 | 1.00 | 1.10 | 1.20 | ||
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| 0.64 | 0.81 | 1.00 | 1.21 | 1.44 |
（1）（4分）为了探究周期T与摆长、摆球质量m的关系，应利用_________法完成此实验；为了准确测量单摆的周期，应使摆球振动稳定后且经过_________位置开始计时。
（2）（4分）他们在探究周期T与摆长的关系时，测得如下5组数据，请在图中选择恰当坐标，作出直观反映周期T与摆长关系的图像。
（3）（3分）根据图像求得当地的重力加速度g=___________m/s2。（保留三位有效数字）
（4）（3分）某学生做实验时固定好装置后先测摆长，然后测出周期，发现测得的重力加速度偏大，原因可能是______（填选项前字母）
A．单摆的悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了
B．把摆球n次经过最低点的时间误记为(n + 1)次经过最低点的时间
C．计时结束时，秒表过早按下
D．单摆所用摆球质量过大
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科目：高中物理 来源： 题型：
某兴趣小组想要探究单摆的周期T与摆长
、摆球质量m的关系：
（1）为了探究周期T与摆长、摆球质量m的关系，应利用_________法完成此实验；为了准确测量单摆的周期，应使摆球振动稳定后且经过_________位置开始计时。
（2）他们在探究周期T与摆长的关系时，测得如下5组数据，请在图中选择恰当坐标，作出直观反映周期T与摆长
关系的图像。
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（4）（3分）BC (漏选得2分)
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