分析 该实验采用了等效替代的方法,因此要求两次拉橡皮筋要使橡皮筋的形变相同,即将橡皮筋拉到同一点,明确该实验的实验原理,从而进一步明确实验步骤,测量数据等即可正确解答本题
解答 解:(1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套,通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉,使橡皮条伸长到一合适状态,然后需作出记录的是:记下O点位置,两个测力计F1和F2的示数以及两个细绳套的方向即F1和F2的方向,
(2)在纸上根据F1和F2的大小和方向,应用平行四边形定则作图求出合力F,
(3)只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,将结点拉到同一位置,记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向.
故答案为:(1)以及两个弹力的方向;(2)根据F1和F2的大小和方向;(3)将结点拉到同一位置.
点评 本题比较简单,直接考查了验证力的平行四边形定则时如何进行操作,对于基础实验一定熟练掌握才能为解决复杂实验打好基础.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 单位体积内的分子数变少,单位时间内对单位面积器壁碰撞的次数减少 | |
B. | 气体分子的密集程度变小,分子对器壁的吸引力变小 | |
C. | 每个分子对器壁的平均撞击力都变小 | |
D. | 气体分子的密集程度变小,分子的运动变慢 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球在B点只受1个力的作用 | |
B. | 小球在AB轨道上运动的过程中,所受的向心力对小球做负功 | |
C. | AC距离为2R | |
D. | 轨道上的最低点A受到小球的压力为5mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
实验次数 | 橡皮筋做的功 | 速度v(m/s) | 速度的二次方v2(m/s)2 |
1 | W0 | 0.55 | 0.30 |
2 | 2W0 | 0.79 | 0.62 |
3 | 3W0 | ||
4 | 4W0 | 1.10 | 1.21 |
5 | 5W0 | 1.23 | 1.51 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
O | A | B | C | D | E | |
x/cm | 0.00 | 2.55 | 5.31 | 8.55 | 12.10 | 16.11 |
v/m•s-1 | - | 1.33 | 1.49 | 1.70 | 1.89 | - |
Ek/J | - | 0.264 | 0.333 | 0.432 | 0.536 | - |
Ep/J | - | -0.075 | -0.157 | -0.251 | -0.356 | - |
E/J | - | 0.189 | 0.176 | 0.181 | 0.180 | - |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 同一种物质不可能呈现晶体和非晶体两种不同的形态 | |
B. | 一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子之间的势能增加 | |
C. | 如果气体温度升高,那么所有分子的速率都增加 | |
D. | 拉断一根绳子需很大力气,说明分子间存在引力 | |
E. | 根据水的摩尔质量、密度和阿佛加德罗常数可以估算水分子的大小 |
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