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    （1）（4分）在“探究求合力的方法”的实验中，下列说法中正确的是        。
    A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
    B．用图示法作出各力的大小和方向时，必须采用相同的标度
    C．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的大小也一定增加1N
    D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
    （2）（6分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，重锤牵引一条纸带自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列清晰的点，如下图所示，记下第一个点的位置O，并在纸带上连续取3个相邻的点，按时间顺序依次标为A、B、C，量出A、B间的距离为，B、C间的距离为，O、B间的距离为，相邻两点间的时间间隔均为T，重力加速度为。如果重锤下落过程中机械能守恒，那么，本实验的这些测量数据要满足的关系式应为________。
    （1）AB （2）
    （1）合力与分力的关系遵循平行四边形定则，由几何关系可知C错；为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应稍微大一些，但不一定为90°，D错；（2）B点速度为（s1+s2）/2T，重力势能减小量为mgl，动能增量为，由=mgl可知验证公式
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中
    （1）产生误差的主要原因是_____________
    A．重物下落的实际距离大于测量值
    B．重物下落的实际距离小于测量值
    C．重物的实际末速度v大于gt
    D．重物的实际末速度v小于gt
    （2）甲、乙、丙三位同学分别得到A．B、C三条点迹清晰的纸带，它们的前两个点间的距离分别是1.0mm、1.9mm、4.0mm。那么一定存在操作误差的同学是________________
    错误的原因是______________________________________________________________________
    （3）有一条纸带，各点距A点的距离分别为d1，d2，d3，……，如图所示，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g。要用它来验证B和G两点处机械能是否相同，可量得BG间的距离h＝________，B点的速度表达式为vB___________，G点的速度表达式为vG_____________。
    （4）若B点和G点的速度vB、vG和B、G间的距离h均为已知量，则当______   _＝____________时，
    机械能守恒。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm，则打A点时瞬时速度的大小
    为     m/s，小车的加速度的大小是   m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T="0.02" s的交流电源．他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表：

    (1)计算的公式为=         ；
    (2)根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，则物体的加速度a=    m/s2 ;
    (3)如果当时电网中交变电流的频率是f="51" Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比   （选填：偏大、偏小或不变）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如右图是一个单摆的共振曲线，此单摆的固有周期T是________s，若将此单摆的摆长增大，共振曲线的最大值将_______(填“向左”或“向右”)移动。

    （2）如图所示，在杨氏双缝干涉实验中，激光的波长为5.30×10-7m,屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7.95×10-7m.则在这里出现的应是      （选填“明条纹”或“暗条纹”）。现改用波长为4.30×10-7m的激光进行上述实验，保持其他条件不变，则屏上的条纹间距将       （选填“变宽”、“变窄”、或“不变”。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：

    （1）用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g＝        ，如果测定了40次全振动的时间为如图中停表所示，则停表读数是              。
    （2）小组成员在实验过程中，有如下做法，其中正确的是      。
    A．用夹子把单摆摆线的上端固定在铁架台上
    B．把单摆从平衡位置拉开一定角度，并在释放摆球的同时开始计时
    C．测量摆球通过最低点n次的时间t，则单摆周期为
    D．用悬线长度加摆球直径作为摆长，计算得到的重力加速度值偏大
    E. 选择质量较小的摆球，测得的重力加速度值较小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是              
    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B．由于本实验中的摩擦力较小，所以没必要平衡摩擦力
    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小
    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是：（     ）
    A．只要接触面摩擦相当小，物体在水平面上就能匀速运动下去
    B．这个实验实际上是永远无法做到的
    C．利用气垫导轨，就能使实验成功
    D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图的装置“验证动量守恒定律”,水平地面上的O点是斜槽轨道末端在竖直方向的射影点.实验时,先将球a从斜槽轨道上某固定点由静止释放,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复多次;再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的末端处静止,让球a仍从原固定点由静止释放,之后与b球相碰,碰后两球分别落在记录纸上的不同位置,重复多次.实验中必须测量的物理量是________.(填序号字母)

    A.小球a、b的质量ma、mb
    B.小球a、b的半径r
    C.斜槽轨道末端在水平地面的高度H
    D.小球a、b离开斜槽轨道后做平抛运动的飞行时间
    E.记录纸上O点到两小球碰撞前后的平均落点A、B、C的距离

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