分析 (1)根据滑块受力情况由牛顿第二定律求得加速度,然后根据相对位移求解;
(2)根据匀变速运动规律求得木板的位移,然后由功的定义式求解.
解答 解:(1)滑块和木板之间一直有相对运动,故滑块受到向右的摩擦力f=μmg,所以,滑块向右做加速度a1=μg的匀加速运动;
故由滑块和木板的相对位移可得:$L=\frac{1}{2}a{t}^{2}-\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}$
所以,滑块和木板间的动摩擦因数为:$μ=\frac{{a}_{1}}{g}=\frac{a-\frac{2L}{{t}^{2}}}{g}=\frac{3-\frac{2×1}{{1}^{2}}}{10}=0.1$;
(2)滑块滑落前模板的位移为:$s=\frac{1}{2}a{t}^{2}=1.5m$;
那么滑块滑落前摩擦力对木板做的功为:W=-fs=-μmgs=-1.5J;
答:(1)滑块和木板间的动摩擦因数为0.1;
(2)滑块滑落前摩擦力对木板做的功为-1.5J.
点评 经典力学问题一般先对物体进行受力分析,求得合外力及运动过程做功情况,然后根据牛顿定律、动能定理及几何关系求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 桌面由于形变而对物体产生了支持力 | |
B. | 物体的重力使桌面产生了形变 | |
C. | 物体对桌面的压力就是重力 | |
D. | 物体的重力使物体产生形变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在0~6s内,物体离出发点最远为30m | |
B. | 在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/s | |
C. | 在4s~5s内,合力对物体做的功是W | |
D. | 在4s~6s内,合力对物体做的功是零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑块从B到A的过程中做匀速圆周运动 | |
B. | 滑块到达A点时速度vA=2$\sqrt{2}$m/s | |
C. | B、C两点间距离x=0.8m | |
D. | 滑块从B到A的过程中,所受的合力提供其做圆周运动的向心力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0~t1时间内F的功率逐渐增大 | B. | t2时刻物块A的加速度最大 | ||
C. | t2时刻后物块A做反向运动 | D. | t3时刻物块A的动能最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 司机可以减小速度v以增大牵引力F的大小 | |
B. | 司机可以保持速度v不变而增加牵引力F的大小 | |
C. | 司机可以在增大速度v的同时增加牵引力F的大小 | |
D. | 以上三种方法都是可以的 |
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