分析 (1)根据电路图分析实验原理,明确误差产生原因;
(2)根据电路图明确实验电路接法,从而得出正确的实物图象;
(3)由闭合电路欧姆定律可明确对应的公式,再由图象即可求得对应的电动势和内电阻.
解答 解:(1)由图可知,电流表不是流过干路电路,原因是电压表的分流造成的;
这种误差是由于电路设计造成的,都属于系统误差;
(2)由乙图可知电路的连接方法,则可知滑动变阻器没有正确接入,接入电路如图所示;
(3)由闭合电路欧姆定律可知:E=U2+$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$r
变形得:U1=U2(r+R0)+$\frac{{R}_{0}E}{r}$
则有:当U1=0时,U2=a,则有:$\frac{{R}_{0}E}{r}$=a(R0+r); $\frac{r+{R}_{0}}{r}$=k
解得:
E=$\frac{Ka}{k-1}$
r=$\frac{{R}_{0}}{k-1}$
故答案为:①电压表的分流作用,系统误差②如图所示; ③$\frac{Ka}{k-1}$,$\frac{{R}_{0}}{k-1}$
点评 本题考查测量电动势和内电阻的实验方法,关键在明确根据闭合电路欧姆定律得出对应的表达式,再分析图象的意义,求得电动势和内电阻.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{8}{5}s$ | B. | $\frac{4}{5}s$ | C. | $\frac{5}{3}s$ | D. | $\frac{7}{3}s$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体运动的速度改变量很大,它的加速度可能很小 | |
B. | 速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零 | |
C. | 某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零 | |
D. | 加速度很大时,运动物体的速度一定很大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t=0时,甲车在乙车前7.5m | |
B. | 两车另一次并排行驶的时刻是t=1s | |
C. | 在t=2s时,甲车在乙车前 | |
D. | 甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c三点的电势高低及场强大小的关系是φa=φc>φb,Ea=Ec=$\sqrt{2}$Eb | |
B. | 若改变带电质点在a处的速度大小和方向,有可能使其经过三点a、b、c做匀速圆周运动 | |
C. | 带电质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1:2:1 | |
D. | 带电质点由a到b电势能增加,由b到c电场力做正功,在b点动能最小 |
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