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【题目】质点做直线运动的 v-t 图象如图所示,则下列说法正确的是(

A. 34s内质点做匀减速直线运动

B. 3s末质点的速度为零,且运动方向改变

C. 02s内质点做匀加速直线运动,46s内质点做匀减速直线运动,加速度大小均为2m/s2

D. 6s内质点发生的位移为8m

【答案】BC

【解析】试题分析:34 s内质点做反向的匀加速直线运动,选项A错误;3 s末质点的速度为零,且运动方向由正方向变为负方向,选项B正确;速度时间图像的斜率可表示加速度大小,故加速度为2 m/s202 s内质点沿正方向做匀加速直线运动,46 s内质点沿负方向做匀减速直线运动,选项C正确;速度时间图像中面积可以表示位移,故6 s内质点发生的位移0,选项D错误。综上本题选BC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于曲线运动,下列说法正确的是

A. 物体的运动方向不断改变

B. 物体运动速度的大小不断改变

C. 曲线运动的速度的大小和方向一定都在改变

D. 曲线运动的速度的大小和方向一定都不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电小车的质量为m1,小桶及砝码的质量为m2

1下列说法正确的是

A每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力

B实验时应先释放小车后接通电源

C本实验m2应远大于m1

D在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-图像

2实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他得到的a-F图像可能是右图中的 .(选填“甲”、“乙”、“丙”

3如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度大小 m/s2.(结果保留二位有效数字

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于质点的说法中,正确的是(  )

A. 质点就是质量很小的物体

B. 质点就是体积很小的物体

C. 研究短跑运动员起跑动作和姿势时,运动员可以看成质点

D. 如果物体的大小和形状在所研究的问题无关紧要,即可把物体看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.物体作自由落体运动时没有惯性

B.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因

C.伽利略通过逻辑推理和实验认为,重物比轻物下落的快

D.研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径R = 08m的光滑绝缘导轨固定于竖直平面内,加上某一水平方向的匀强电场时,带正电的小球沿轨道内侧做圆周运动,它的电量q100×107C。圆心OA点的连线与竖直成一角度θ,在A点时小球对轨道的压力N =12N,此时小球的动能最大若小球的最大动能比最小动能多032J,且小球能够到达轨道上的任意一点不计空气阻力,g10m/s2

求:1小球受到重力和电场力的合力

2小球的最小动能

3现小球在动能最小的位置突然撤去轨道,并保持其他量都不变,若小球在04s后的动能与它在A点时的动能相等,求小球的质量和电场强度。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB为平行板电容器的金属板,G为静电计开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度下列操作可使指针张开角度增大一些的是

A保持开关S闭合,将R上的滑片向右移动

B断开开关S后,将AB两极板分开一些

C断开开关S后,将AB两极板的正对面积减小一些

D保持开关S闭合,将AB两极板分开一些

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的U-I图象中,直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图象,直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路,由图象可知

A电源的电动势为3V,内阻为0

B电阻R的阻值为1Ω

C电源的输出功率为4W

D电源的效率为50%

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【题目】下列关于力的说法中错误的是(

A.相互接触的物体才会发生力的作用

B.小孩推墙,他同时也受到墙的推力

C.人坐在软沙发上,可发现沙发凹下去,这表明力可改变物体的形状

D.足球运动员用头顶球,球的运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态

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