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【题目】关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,下列说法正确的是_____

A.实验中k的具体数值必须计算出来

B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替x,F-L图线也是过原点的一条直线

C.利用F-x图线可求出k值

D.实验时要把所有点连到线上,才能探索到真实规律

【答案】C

【解析】A、因为是同一条弹簧,劲度系数一样,无需具体计算K值,A错误;

B、用弹簧长度L代替xF﹣L图线不过原点,B错误;

C、在F﹣x图象中图象的斜率表示劲度系数的大小,故利用F﹣x直线可以求出k值,C正确;

D、实验时并非把所有点连到线上,而是让直线尽量多的穿过各点,不能穿过的尽量分布在图象的两侧,这样可以剔除误差比较大的点,D错误;

故选C.

练习册系列答案
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【题目】一轻质弹簧上端固定,下端挂一重物,静止时弹簧伸长了4 cm,再将重物向下拉1 cm,然后放手,则在刚释放的瞬间,重物的加速度大小是(g=10 m/s2

A12.5 m/s2 B10 m/s2

C7.5 m/s2 D2.5 m/s2

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【题目】了解物理规律的发现过程,学会像物理学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下符合物理学史实的是

A. 牛顿发现了万有引力定律,通过实验测出了引力常量

B. 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

C. 安培首先发现了通电导线的周围存在磁场

D. 法拉第提出了电场的观点,但实际上电场并不存在

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【题目】下列关于单位制及其应用的说法中,正确的是

A基本单位和导出单位一起组成了单位制

B选用的基本单位不同,构成的单位制也不同

C在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示,只要正确应用公式,其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的

D一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系

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【题目】一个物体在几个共点力的作用下处于平衡状态,则 ( )

A. 物体一定静止 B. 物体一定做匀速直线运动

C. 物体可能做匀速圆周运动 D. 物体所受的合外力为零

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【题目】有一个简单的判断鸡蛋生熟的方法:把鸡蛋放在桌子上,转动鸡蛋,离手后观察它的转动情形:如果转动顺利,则为_________;如果转动不顺利,则为_________转动一段时间后,突然按停它,并立即缩手如果缩手后不再转动为_________;如果缩手后能自动再转起来,则为_________

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【题目】关于电磁波,下列说法正确的有 ( )

A. 电磁波的传播需要介质

B. 各种颜色的可见光都是电磁波

C. 电磁波在真空中的传播速度大小都相等

D. 频率越高的电磁波,在真空中传播速度越大

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【题目】关于位移与路程,下列说法中正确的是 ( )

A. 在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的

B. 在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的

C. 在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程

D. 在曲线运动中,物体的位移大小可能大于其路程

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下述说法中正确的是(   )

A. 甲物体的温度比乙物体的温度高,则甲物体分子平均速率比乙物体分子平均速率大

B. 温度是分子平均动能的标志,温度升高,则物体的每一个分子的动能都增大

C. 当某物体的内能增加时,该物体的温度一定升高

D. 温度是分子平均动能的标志,温度越高,则分子平均动能越大

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