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    某打点计时器记录的一条纸带如图所示，O为第一个点，A．B．C．D……为计数点，每相邻两计数点间有4个点，打点计时器打点的频率为f，图中s1、s2、s3……都可测出．

    ①满足什么条件，可以确定纸带做的是匀变速直线运动？

    ②如果纸带的运动是匀变速运动，打C点时的速度是多大？

    ③纸带作匀变速运动的加速度多大？

    答案：
    解析：

    ①s2－s1=s3－s2= s4－s3……;②vC=(s4－s2)f /10;③a=(s4－s3)f / 25．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验装置如图，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．用一条橡皮筋时对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）木板水平放置，小车在橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（　　）
    A．橡皮筋仍处于伸长状态            B．橡皮筋恰好恢复原长
    C．小车恰好运动到两个铁钉的连线处  D．小车已超过两个铁钉的连线
    （2）如图所示是某次正确操作情况下，在50HZl作电源下打点计时器记录的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的
    FI
    FI
    （填AF或FI）部分进行测量，速度大小为
    0.76
    0.76
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    某同学做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验装置如图，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．用一条橡皮筋时对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）木板水平放置，小车在橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是
    A．橡皮筋仍处于伸长状态　　　　　 B．橡皮筋恰好恢复原长
    C．小车恰好运动到两个铁钉的连线处　D．小车已超过两个铁钉的连线
    （2）如图所示是某次正确操作情况下，在50HZl作电源下打点计时器记录的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______（填AF或FI）部分进行测量，速度大小为______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验装置如图，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．用一条橡皮筋时对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

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    （1）木板水平放置，小车在橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（　　）
    A．橡皮筋仍处于伸长状态            B．橡皮筋恰好恢复原长
    C．小车恰好运动到两个铁钉的连线处  D．小车已超过两个铁钉的连线
    （2）如图所示是某次正确操作情况下，在50HZl作电源下打点计时器记录的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______（填AF或FI）部分进行测量，速度大小为______m/s．
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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年山东省寿光市高三（上）抽测物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验装置如图，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．用一条橡皮筋时对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）木板水平放置，小车在橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（ ）
    A．橡皮筋仍处于伸长状态            B．橡皮筋恰好恢复原长
    C．小车恰好运动到两个铁钉的连线处  D．小车已超过两个铁钉的连线
    （2）如图所示是某次正确操作情况下，在50HZl作电源下打点计时器记录的一条纸带，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______（填AF或FI）部分进行测量，速度大小为______m/s．

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