A. | 振动方向只在某一平面内的光是偏振光 | |
B. | 从电灯等光源直接出来的光本身就是偏振光 | |
C. | 转动偏振片去看电灯光,看到透射光亮度无变化,说明透射光不是偏振光 | |
D. | 光的偏振现象使人们认识到光是一种横波 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点的速度不变 | |
B. | 做匀速圆周运动的物体,在任何相等的时间内,通过的路程都相等 | |
C. | 匀速圆周运动是一种匀变速运动 | |
D. | 做匀速圆周运动的物体的加速度方向不一定指向圆心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 布朗运动是液体分子的无规则运动 | |
B. | 布朗运动是组成悬浮颗粒的固体分子无规则运动的表现 | |
C. | 布朗运动是由于液体各个部分的温度不同而引起的 | |
D. | 布朗运动是由于液体分子从各个方向对悬浮颗粒撞击作用的不平衡引起的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x/m | 0 | 5 | -4 | -1 | -7 | 1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在不考虑带电体的大小和形状时,常用点电荷代替带电体采用了理想法 | |
B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t→0时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义式运用了假设法 | |
C. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 | |
D. | 玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想方法 |
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