⑴三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
①甲同学采用如图所示的装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,使A球被弹出时的速度不同,两球仍然同时落地,这说明 。
②乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的斜槽轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D。斜槽轨道M到水平板的高度可调,但两轨道始终保持平行,因此小铁球P、Q在轨道出口处的水平速度v0总是相等的。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后同时切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端A、B射出,实验观察到的现象应是 。若仅改变轨道M的高度(两轨道仍然保持平行),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这是因为 。
③丙同学采用频闪摄影法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片,图中每个小方格代表的实际边长为L=2.5cm。由图可求得拍摄时每间隔时间T= s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为 m/s(取g=10m/s2)。
⑵某同学准备测电流表A1的内阻r1的精确值,现有如下器材:
A.电流表A1:量程100mA,内阻约5Ω
B.电压表V1:量程15V,内阻约15kΩ
C.电压表V2:量程3V,内阻约3kΩ
D.定值电阻器R0:阻值20Ω
E.滑动变阻器R1:0~10Ω,额定电流为1A
F.滑动变阻器R2:0~1000Ω,额定电流为0.2A
G.电源E:电动势为6V,内阻较小
H.导线、电键
①要求电流表A1的示数从零开始变化,且能多测几组数据,尽可能减小误差,在如图虚线方框中画出测量用的电路图,并在图中标出所用器材的代号.
②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1,则r??1????的表达式为 ,式中各符号的意义是 。
(1)①平抛运动的竖直分运动是自由落体运动;②两球在水平面上碰撞;平抛运动的水平分运动是匀速直线运动。③0.050;1.0。
⑵①见右图;
②,U表示电压表示数,I表示电流表示数,R0为定值电阻的阻值 (2)
⑴①平抛运动的竖直分运动是自由落体运动;②两球在水平面上碰撞;平抛运动的水平分运动是匀速直线运动。③0.050;1.0。
⑵①见右图;
②,U表示电压表示数,I表示电流表示数,R0为定值电阻的阻值(提示:由所给的器材确定本题的测量方法为伏安法测电流表的内阻,但是由于电流表满偏时两端的电压约为0.5V,不管用电压表V1还是V2,测电压时,指针偏转角度都太小,为减小误差,可将电流表与定值电阻串联后,再用电压表V2测串联电路两端的总电压,然后用此电压值和电流表中的测量值求出总电阻,即可求出电流表的内阻,由于要求电流表A1的示数从零开始变化,所以必须采用变阻器的分压接法,由于滑动变阻器R2的总阻值与被测电阻的阻值差距很大,再加大额定电流太小,故不能采用。)
科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
序号 | 抛出点的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2.0 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3.0 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2.0 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4.0 | 1.20 |
5 | 0.80 | 2.0 | 0.80 |
6 | 0.80 | 6.0 | 2.40 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com