A. | 60J | B. | 50J | C. | 48J | D. | 20J |
分析 运用动能定理列出动能的变化和总功的等式,运用除了重力之外的力所做的功量度机械能的变化关系列出等式,两者结合去解决问题.
解答 解:运用动能定理分析得出:
物体损失的动能等于物体克服合外力做的功(包括克服重力做功和克服摩擦阻力做功),
损失的动能为:△Ek=mgLsinθ+fL=(mgsinθ+f)L=60J…①
损失的机械能等于克服摩擦阻力做功:△E=fL=15J…②
则有:$\frac{△{E}_{k}}{△E}$=$\frac{mgsinθ+f}{f}$=常数,与L无关,由题意知此常数为4.
则物体上升到最高点时,动能为0,即动能减少了100J,那么损失的机械能为25J,
那么物体返回到底端,物体又要损失的机械能为25J,故物体从开始到返回原处总共机械能损失50J,
因而它返回A点的动能为50J.故B正确,ACD错误.
故选:B
点评 解题的关键在于能够熟悉各种形式的能量转化通过什么力做功来量度,并能加以运用列出等式关系,注意摩擦力不变,所以动能的改变量与总机械能的改变量的比值为常数.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 因为摩天轮匀速转动,所以游客受力平衡 | |
B. | 因为摩天轮转得较慢,所以游客的线速度较小 | |
C. | 当游客运动到最高点时,游客所受竖直向上的支持力大于所受的重力 | |
D. | 当游客运动到最低点时,游客所受竖直向上的支持力大于所受的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 较大的初速度 | B. | 较大的加速度 | C. | 较大的末速度 | D. | 较大的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表V1的示数增大,电压表V2的示数变小 | |
B. | 电压表V3示数的变化量的绝对值与电压表V1、V2示数的变化量的绝对值之和相等 | |
C. | 电压表V2示数的变化量绝对值与电流表A示数的变化量比值大于R1 | |
D. | 电压表V2示数的变化量绝对值与电流表A示数的变化量比值小于r |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一起做匀加速直线运动 | |
B. | 一起做匀减速直线运动 | |
C. | B做匀速直线运动 | |
D. | 都做匀加速直线运动,A的加速度较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员滑到最低点时对绳索的压力为570N | |
B. | 运动员滑到最低点时对绳索的压力为600N | |
C. | 下滑过程中运动员的机械能保持不变 | |
D. | 下滑到最低点时运动员处于失重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6N•S,水平向右 | B. | 2N•S,水平向左 | C. | 6N•S,水平向左 | D. | 2N•S,水平向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法 | |
B. | 用质点来代替实际运动物体是采用了理想模型的方法 | |
C. | 牛顿根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因 | |
D. | 伽利略通过比萨斜塔实验证实了,在同一地点重的物体比轻的物体下落更快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “神舟十一号”先到达“天宫二号”相同的轨道然后加速对接 | |
B. | “神舟十一号”先到达“天宫二号”相同的轨道然后减速对接 | |
C. | “神舟十一号”先到达比“天宫二号”的轨道半径大的轨道然后加速对接 | |
D. | “神舟十一号”先到达比“天宫二号”的轨道半径小的轨道然后加速对接 |
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