精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
如图所示,物体A和B一起沿斜面匀速下滑,则物体A受到的力是(    )
A.重力,B对A的支持力
B.重力,B对A的支持力、下滑力
C.重力,B对A的支持力、摩擦力
D.重力,B对A的支持力、摩擦力、下滑力
A

试题分析:据物体A和B一起沿斜面匀速下滑,可得物体A处于平衡状态,所受合力为零,物体A不受摩擦力。
因为A匀速运动,所以受力是平衡的,A只和B接触,B不可能给A摩擦力,如果有摩擦力A受力不平衡,物体沿斜面下滑,没有下滑力,所谓“下滑力”是重力沿斜面向下的分力,所以物体A受到的力是:重力,B对A的支持力。
故选A
点评:注意静摩擦力的分析应结合物体的运动状态进行,分析物体受力,为防止漏力按一定顺序分析,为防止添力对每个力都要找到受力物体。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一物块沿固定斜面匀速下滑,下列说法正确的是(   )
A.物块受重力和斜面对它的支持力
B.物块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力
C.物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力
D.物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为M的楔形物A静置在水平地面上,其斜面的倾角为。斜面上有一质量为m的小物块B,B与斜面之间存在摩擦,用平行于斜面的恒力F沿斜面向上拉B,使之匀速上滑。在B运动的过程中,楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力的描述正确的是
A.B对A的压力大小为
B.B对A摩擦力大小为
C.地面受到的摩擦力大小为
D.地面受到的压力大小为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体沿斜面下滑时,常把物体所受的重力分解为                        (    )
A.使物体下滑的力和斜面的支持力
B.平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力
C.斜面的支持力和水平方向的分力
D.对斜面的压力和水平方向的分力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:应用设计题

请根据实际情况画出重力的分解图,并求解各个分力,已知物体重力为G,夹角为θ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,物体在斜向上恒力F作用下沿水平面作直线运动,下列判断正确的是(  )
A.若水平面粗糙,物体一定受四个力作用
B.若水平面光滑,物体一定受二个力作用
C.若物体做匀加速直线运动,则可能受四个力作用
D.若物体做匀速直线运动,则一定受四个力作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力,下述说法中正确的是(  )
A.因为力是物体对物体的作用,所以,只有相互接触的物体间才有力的作用
B.力不一定总有受力物体.比如,一个人用力向外推掌,用了很大力,但没有受力物体
C.重力的方向总是与支持重物的支持面垂直
D.地面上同一地点,物体的质量越大,它所受到的重力也越

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的(    )
A.力是使物体产生形变和速度的原因?
B.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体又是施力物体
C.重心是物体所受重力的作用点,故重心一定在物体上
D.同种性质的力可以产生不同的效果?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(09·上海·44)自行车的设计蕴含了许多物理知识,利用所学知识完成下表
自行车的设计
目的(从物理知识角度)
车架用铝合金、钛合金代替钢架
减轻车重
车胎变宽
 
自行车后轮外胎上的花纹
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案