A. | A在从C至E的过程中,先做匀加速运动,后做匀减速运动 | |
B. | A在从C至D的过程中,加速度大小为$\frac{1}{20}$g | |
C. | 弹簧的最大弹性势能为$\frac{15}{8}$mgL | |
D. | 弹簧的最大弹性势能为$\frac{3}{8}$mgL |
分析 对AB整体从C到D的过程受力分析,根据牛顿第二定律求出加速度,从D点开始与弹簧接触,压缩弹簧,弹簧被压缩到E点的过程中,弹簧弹力是个变力,则后一阶段不可能是匀减速直线运动,当A的速度为零时,弹簧被压缩到最短,此时弹簧弹性势能最大,整个过程中对AB整体应用动能定理求解弹簧弹力做的功,进而求出弹簧的最大弹性势能.
解答 解:A、对AB整体,从C到D的过程受力分析,根据牛顿第二定律得:加速度为:a=$\frac{4mgsin30°-mg-μ•4mgcos30°}{4m+m}$=$\frac{1}{20}$g,可知a不变,A做匀加速运动.
从D点开始与弹簧接触,压缩弹簧,弹簧被压缩到E点的过程中,弹簧弹力是个变力,则加速度是变化的,所以A在从C至E的过程中,先做匀加速运动,后做变加速运动,最后做变减速运动,直到速度为零,故A错误,B正确;
C、当A的速度为零时,弹簧被压缩到最短,此时弹簧弹性势能最大,整个过程中对AB整体应用动能定理得:
0-0=4mg(L+$\frac{L}{2}$)sin30°-mg(L+$\frac{L}{2}$)-μ×4mgcos30°(L+$\frac{L}{2}$)-W弹
解得:W弹=$\frac{3}{8}$mgL
则弹簧具有的最大弹性势能为:EP=W弹=$\frac{3}{8}$mgL,故C错误,D正确.
故选:BD
点评 本题要求同学们能正确选择合适的研究对象和研究过程,应用动能定理求解,知道克服弹簧弹力做的功等于弹簧弹性势能的增加量,注意当A的速度为零时,弹簧被压缩到最短,此时弹簧弹性势能最大.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲开始运动时,乙在甲前面x0处 | |
B. | 在t1-t2时间内,甲物体做匀速直线运动 | |
C. | 甲乙同时出发 | |
D. | 甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体只要相互接触就有弹力作用 | |
B. | 只有直接接触的两物体之间才可能产生弹力 | |
C. | 压力或支持力的方向有时不会垂直于支持面并指向被压或被支持的物体 | |
D. | 弹力的大小与物体受到的重力成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 因向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,故向心力是一个恒力 | |
B. | 向心力和向心加速度的方向都是不变的 | |
C. | 向心力是物体所受的合外力 | |
D. | 因向心力指向圆心,且与线速度方向垂直,所以它不能改变线速度的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受到的静摩擦力沿斜面向下 | |
B. | 物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力 | |
C. | 物体所受重力的大小等于斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力的大小 | |
D. | 物体受到的支持力与物体所受重力沿垂直于斜面的分力不是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑块克服摩擦力所做的功为f(L+s) | |
B. | 其他条件不变的情况下,F越大,滑块与木板间产生的热量越多 | |
C. | 木板满足关系:f(L+s)=$\frac{1}{2}$m1v22 | |
D. | F(L+s)-fL=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$m1v22 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体从A下降到B的过程中,动能不断变小 | |
B. | 物体从B上升到A的过程中,动能不断变大 | |
C. | 物体从A下降到B和从B上升到A的过程中,加速度都是先增大后减小 | |
D. | 物体在AB之间某点时,系统的重力势能与弹性势能之和最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度a=$\frac{F}{m}$ | B. | 磁感应强度B=$\frac{F}{IL}$ | C. | 电容C=$\frac{{?}_{r}S}{4πkd}$ | D. | 电流强度I=$\frac{U}{R}$ |
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